有誰要去郊遊？那就跟著孩子們走，
他們帶了一籃的東西，準備找一個適合野餐的地方。
他們一路上都在找弄丟的東西。
你能幫忙找出來嗎？延續《和甘伯伯去遊河》的美好創作脈絡，
約翰．伯寧罕再創另一優質繪本。「他是本世紀最偉大的繪本作家之一，約翰的創作完全來自於他的原創。」
──雷蒙．布力格（Raymond Briggs），著名英國繪本作家，《雪人》作者
有誰想和我們一起去郊遊嗎？
男孩和女孩住在山頂的一間房子裡。有一天，他們準備去郊遊。他們走下山，籃子裡裝滿了野餐要吃的食物，遇見了打扮有點奇特的綿羊、豬和鴨子。「跟我們一起去郊遊吧！」男孩和女孩說。於是，他們一起去尋找最適合野餐的地方，直到出現一頭在後面狂追不捨的牛，鴨子、豬、綿羊、男孩和女孩必須全力跑進樹林裡躲藏……這場短暫的追逐開啟了互動性的文本（豬的球掉了，一直滾下山……你有找到豬的球嗎？），也讓小讀者跟著這群朋友享受了充滿田園風光的戶外野餐後，一起回到山頂上好客溫暖的家……（你知道每張床上睡得是誰嗎？）
最貼近孩子、與孩子一國的繪本作家 約翰．伯寧罕 送給學前兒童的晚安書──
簡短直線的敘述，清晰明亮的色彩，率性生動的線條，無憂無慮的氛圍搭配對小讀者充滿鼓勵的「找找看」互動小趣味，不僅小朋友樂在其中，生活繁忙的大人也能在故事時間與孩子一同共享繪本之美！
作者簡介：
約翰．伯寧罕（John Burningham）
1936年生於英國，童年適逢二戰期間，一家五口跟著經常失業的父親以露營車為家，到處遷徙。到十八歲之前，他一共念了九所自由教育學校，也曾經在山中「鬼混」了一年，他說，沒上學的那段日子，每天把野外當「遊樂場」，是影響他一生的重要時光。
青少年期他在夏山學校待了三年多，在這個可以隨心所欲的環境裡，他大部分的時間都在畫畫。
夏山畢業後，他因為拒絕兵役，向英國政府申請了社會服務役。兩年半的時間，他被派到蘇格蘭、義大利、以色列等地，從事人道救援和社會服務。有時幫忙打掃貧民窟、蓋學校、蓋運動場，有時則到精神病院、有機農場、森林……執行被指派的任務。約翰．伯寧罕對這段浪跡各地的經驗，也非常看重，並鼓勵年輕人要多接觸各種不同的人生體驗。
1956年，他進入中央藝術學校（Central School of Art）學習平面設計，並在那裡遇見了之後也從事繪本創作的妻子海倫．奧森柏莉（Helen Oxenbury）。1963年他以《寶兒》啼聲初試，就獲得了凱特．格林納威獎的肯定；1970年又以《和甘伯伯去遊河》再度奪魁，創下英國繪本界難得的紀錄。
約翰．伯寧罕一生堅守繪本的崗位，平均以每年一本的速度，推出充滿原創的作品。他除了貼近孩子的世界，也觀照成人的世界，並在形式、內容上不斷翻新，是個引領世界繪本向前，讓讀者思索童稚世界及繪本可能性的指標性作家。
約翰．伯寧罕晚年寶刀未老，即使年逾古稀，甚至進入八旬，都還是有讓人驚喜的作品問世。因為年紀的關係，《一起去郊遊》、《阿里的車》筆觸顯得比以前更為放鬆自在，不過在內容上，他依然「不改其志」的以獨特的幽默方式，表現孩子那充滿想像、遊戲，以及不可思議的世界。
2019年年初，約翰．伯寧罕離世。《你喜歡……》的續集《More Would You Rather》成了他與這個世界的告別作。他的過世，象徵一個時代的結束。他一生累積的作品，實在值得我們細細吟味。尤其是晚年那些化繁為簡，單純、愉悅、溫暖，格調無人可及的《一起去郊遊》、《阿里的車》……等，有別於青壯年時期的作品，堪稱「韻味」無盡，讀完後可以餘音繞樑許久。
▌作者相關著作：
《阿里的車》
《喂！下車》
《莎莉，離水遠一點》
《神奇床》
譯者簡介：
林真美
國立中央大學中文系畢業。日本國立御茶之水女子大學兒童學碩士。
推動親子共讀及繪本閱讀多年，為「小大讀書會」之發起人，策劃【大小牽小手】、【沒大沒小】等系列（遠流出版），譯介許多經典繪本。也在清華大學及多所社區大學開設過「兒童與兒童文學」、「兒童文化」、「繪本．影像．兒童」……等相關課程，近年並與「兒童文化研究社」夥伴，致力於「兒童權利」的推動。
著有《繪本之眼》（親子天下出版）、《有年輪的繪本》（遠流出版）。
各界推薦
名人推薦：
海狗房東（繪本工作者）、蔡明灑（朗朗小書房創辦人）、賴嘉綾（作家、繪本評論） 舒心推薦
獲《書單雜誌》《柯克斯書評》星等推薦；《學校圖書館期刊》《出版人周刊》《童書中心月報》《華爾街日報》《西雅圖時報》等媒體好評
名人推薦：海狗房東（繪本工作者）、蔡明灑（朗朗小書房創辦人）、賴嘉綾（作家、繪本評論） 舒心推薦
獲《書單雜誌》《柯克斯書評》星等推薦；《學校圖書館期刊》《出版人周刊》《童書中心月報》《華爾街日報》《西雅圖時報》等媒體好評
推薦序
▌蔡明灑（朗朗小書房創辦人）
《一起去郊遊》以簡潔明朗的節奏、一再重複的結構，充滿音樂性的堆疊出一趟因各種小意外而橫生趣味的日常旅程，或許，在許多成人的眼裡看來，這個描繪孩子與動物一起在大自然裡自由自在，奔跑玩要的故事極其平淡，然而它具體刻劃出孩子那專注享受此時此刻的單純美好，最能打動真正活在當下的幼兒，吸引他們一讀再讀。這是約翰．伯寧罕晚年一部返樸歸真之作，簡斂的用色，拙趣的技法，彷彿孩子畫畫般順隨心往的信手拈來，渾然天成，令人不禁想起自稱「一生都在學習孩子畫畫」的大師畢卡索，更讓我們看到約翰．伯寧罕那貼近幼兒視角的創作用心。
▌賴嘉綾（作家、繪本評論）
就像《和甘伯伯去遊河》那樣，這本《一起去郊遊》沿途有許多朋友加入，也像桃太郎廣結善緣，我們的生活本來就是這樣充滿意外，又因為意外而美好，這種美好端看我們如何解釋，有的人認為無聊的事，對其他人可是生活必須；有的人勉強應對，對其他人可能是正中下懷。路上巧遇的，經過時間與種種考驗，會發現是難得的好友；同樣是路上巧遇的，也可能是絕路逢敵，冤家路窄。
男孩女孩遇見豬、羊與鴨子，就像是我們遇見難得的好友；遇到牛，就成為另一種事件。除了這些，我們來看看伯寧罕多麼巧妙的安排男孩與女孩的關係：封面是一起提著籃子，接下來一起準備野餐，再一起提著籃子出門去郊遊，遇到羊、豬、鴨子，也是一起邀請他們加入夥伴。當大家尋找適合野餐的地方時，男孩女孩一起提著籃子，走在最前面；牛追著他們跑的時候，鴨子跑最快，羊第一個躲起來，男孩第二個，最後才是女孩，而且籃子在她那邊。野餐後，是女孩走在最前面，提著空藍，後面跟著男孩、羊、豬、鴨子回家。動物們的順序也許因應造型、大小、色彩與視覺，但女孩男孩一直平等做一樣的事，甚至凸顯女孩的勇敢與負責。
伯寧罕擅常用一日小事發想大事理，他淡淡的將幽默雜味滲入日常，有如整理檔案櫃，在順序、內容的用心絕對不止看起來那樣隨意排列。有經驗的讀者往往能在其間抽出祕密檔案來，才發現又是他的精心排練。郊遊野餐這件事也是這樣，提著籃子，與合適的朋友，找一個適合的地方，無論發生什麼事，大家要好好在一起。
▌蔡明灑（朗朗小書房創辦人）
《一起去郊遊》以簡潔明朗的節奏、一再重複的結構，充滿音樂性的堆疊出一趟因各種小意外而橫生趣味的日常旅程，或許，在許多成人的眼裡看來，這個描繪孩子與動物一起在大自然裡自由自在，奔跑玩要的故事極其平淡，然而它具體刻劃出孩子那專注享受此時此刻的單純美好，最能打動真正活在當下的幼兒，吸引他們一讀再讀。這是約翰．伯寧罕晚年一部返樸歸真之作，簡斂的用色，拙趣的技法，彷彿孩子畫畫般順隨心往的信手拈來，渾然天成，令人不禁想起自稱「一生都在學習孩子畫畫」的大師畢卡索，更讓我們看到約翰...
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