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未來的工作
1.展望2030年的全球職業消長和能力變化
2.未來工作沉浮有譜
3.那些工作會在新自動化的浪潮中消退?
4.未來的工作世界需要什麼能力？
政策與法制
5.總體人力規劃是當務之急
6.怎樣的高教總體計畫才有助人才培育
7.證照法制化既是藥也是毒
8.政府機構加強策略性人力資本規劃的取向
9.美國聯邦政府職能建模的經驗與意涵
10.美國加強21世紀職技教育法案的重點與意涵
11.美國STEM人才培育的趨勢與意涵
12.美國學徒制育才正乘勢而來
13.借重創業創造就業的政策宜審慎樂觀
14.建立國家資歷架構開始就不遲
15.臺灣資歷架構需要什麼樣的層級描述？
16.「種梧桐引鳳凰」吸引青年進入製造業
17.跨領域人才培育須先考量的三件事
18.成本效益才是業界廠家參與職前訓練班制的最大誘因：德國的經驗
19.企業的職能評估宜加廣、加深
20.選才方法正朝多元化、科技化和前瞻化發展
21.有大量應徵者的人才甄選可善用職業問卷評估
22.解決技職教育「學用落差」需校準供需和翻轉觀念
23.人才培育有待業者和學校搭檔共創雙贏
學習與發展
24.STEM教育的迷思與真實
25.職場微學習的迷思與真實
26.職場師徒式指導的迷思與真實
27.非正規和非正式學習對醫事人員職場學習與發展的重要性
28.數位轉型的成功關鍵在人才？
29.從確保到提升：疫情下國家考試的應變與轉型
30.學習科技在COVID-19大流行期間的發展動向
31.人才庫和虛擬招募對招募高階人才的意涵
32.大學教師需要產業沉浸方案
33.技專校院在職教師充實實務工作經驗的問題與對策
34.有可轉用能力才能跨領域
35.職能本位學習需通得過兩項檢驗
36.人力資源管理該掌握「員工體驗」新動向
團隊與領導
37.團隊領導的寓言與意涵
38.職場團隊合作的重要職能與訓練趨勢
39.三迴圈學習在領導力發展上的應用
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