狼人生存遊戲（8）：神出鬼沒！一百億圓的狼...

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狼人遊戲（又稱「狼人殺」）想必大大小小都不陌生，這是一種以心理戰為主的鬥智型遊戲，建立在觀察、信任與機智、選擇之下；而作者巧妙的以懸疑和推理小說的高度去架構精采刺激的閱讀實境，將我們捲入一場場冒險的遊戲當中！也沒忘了在虛構的遊戲當中穿插真實的人性與善惡、智慧的議題。閱讀過程讓我們隨著狼人的神出鬼沒而膽戰心驚，再運用文字遊戲帶我們與角色燒腦交鋒，不到最後關頭絕對猜不到「狼人」的蹤跡！這是一套使人身歷其境並為之驚豔的小說，誠摯推薦！──陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）

疫情壓力籠罩的夜晚，正適合來看點精采的小說，讓人暫時忘記防疫的壓力，更可藉由恐怖劇情紓解心頭的煩憂。
這系列光是書名就令人心生畏懼，沒想到在可愛的插圖中，竟是驚悚又燒腦的狼人遊戲劇情，遊戲規則是要在限定的時間中，猜出狼人是誰，猜錯的話……後果不堪設想！
呼叫膽子大的青少年讀者快來觀戰，一起加入這詭譎又刺激的故事，保證你看到最後，大呼過癮喔！──傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師）

學生對班級要有向心力，最基本的就是要彼此信任、互助合作。而透過故事的力量可以加速學習遷移、事半功倍。
「狼人生存遊戲」系列以遊戲為始、以生存為終；以說服能力及換位思考鍛鍊邏輯推理、以實境互動及角色互補凝聚團隊合作。情節的鋪陳讓故事充滿吸引力，引導孩子在緊張的劇情中探索可能的結果。相信我們都能在書中擷取到各自所需的成長養分。──黃慧瑜∕小魚老師（FB粉專【小魚老師的斜槓教室】版主）

這是甘雪冰這位日本作家創作的第一部兒童文學作品，很少有一本書，讓我這個寫作多年的創作者，為了想知道答案一口氣看完。
如果就情節來說，書中一次又一次狼人吞噬參賽者，有點「兒童不宜」，但是別擔心，一定要看到最後呵！故事結合「狼人遊戲」的規則，要從中找到狼人，所有被困住的人才能得救。讀者一邊讀，一定會跟著角色一起加入遊戲，並且試著從一段段對話，梳理出誰是「狼人」。燒腦的推理過程、縝密的邏輯推敲，以及最後讓人讚嘆的結局，非常期待這系列的新作品。──鄒敦怜（兒童文學作家、龍傳文創顧問）

狼人殺遊戲竟然化身成一部推理小說！三年前班上的桌遊社推出「狼人殺」，結果吸引了許多人加入戰場，每節下課總是圍著一圈又一圈，彼此鬥智推理，那時是我第一次接觸……接著大家也知道，電視媒體網路都隨之瘋狂，一場又一場的彼此猜測、互相鬥智的謊言戲碼一一登場，考驗著玩家對人性的精準判斷與挑戰。
現在看著這系列以「狼人殺」為主改編的小說問世，終於完全印證了一件事，如同書中說的「再怎麼熟練的人──應該說，只要是人，都有可能無法清楚且正確看穿別人的謊言。」人性，果真是如此難預測！
你準備好進入人性的世界了嗎﹖猜測、懸疑、背叛與信任，將無限考驗著你的智慧，直到……──賴秋江（作家、國小教師）

伯爵這傢伙真是讓人氣得牙癢癢，但沒有他，就沒有這麼精采的故事了。──薯薯（小學六年級生）

看到【上集】和【下集】，原本很擔心故事情節會變得冗長讓人喪失動力，但一翻開就一發不可收拾，一口氣追劇，好過癮！──酸酸（中學一年級）

一口氣追完【上集】和【下集】，沒想到太陽狼居然是OO！當真相揭曉時，我好像也猜到了什麼，隱約能抓出線索，下次或許能順利找出狼人吧？──ハヤトハヤト（日本讀者，小學四年級女生）

不到最後，你永遠不知道「狼人是誰」！這一次的「一百億圓遊戲」中，加入了全新的參加者，遊戲的精采度更加提升，是一部百看不厭的作品。──さとみ（日本讀者，小學六年級女生）

我花了很長的時間才明白退場者留下的訊息，以及一百億圓遊戲的漏洞和技巧，作者的安排真是巧妙又厲害。──sinsu（日本讀者，小學六年級女生）

閱讀的過程成了一種心理戰，一邊閱讀一邊想辦法猜出狼人是誰。我要打好基礎，下一次直撲狼人，一定會猜到牠的真實身分。──太陽狼になりたい@人狼サバイバル大好き組（日本讀者，小學六年級女生）

「努力揪出狼人」這種感覺讓人上癮，不自覺一讀再讀。──いそー（日本讀者，小學六年級男生）

一開始，我以為這系列單純只是一個「互相猜疑、找出狼人」的故事，但隨著不同的事件發生，叫人忍不住一集接一集看下去，還把朋友們都拉進「狼人生存遊戲」裡。──黒宮ウサギ（日本讀者，中學一年級女生）

喔不！看到太陽狼追擊村人，真是驚心動魄。兩隻狼人分工合作，也太聰明了吧！當我最終發現狼人的真面目時，不得不讚嘆真的是聰明人的最強組合。──もち（日本讀者，中學一年級女生）

故事的最後令人印象深刻，蝙蝠永不動搖、堅強的意志讓人感動，如果我能進入「狼人生存遊戲」這本書中與伯爵正面對決並獲勝，我一定會許願完成參加者們的心願。 ──柿山カモメ（日本讀者，中學三年級女生）