日本作文名師樋口裕一寫作祕笈大公開
閱讀理解 × 圖文並陳 × 架構剖析 × 句法練習
從閱讀情境串連的小故事開始，帶孩子邊思考邊作答，
由淺入深循序漸進，一步一步累積寫作力！
從小日記到議論文，各類文體都不怕！★「作文力」系列共3冊，一次掌握完整技巧：
《作文力1》（初階）：基礎寫作6祕訣 x 書信架構4重點 x 短小日記4要點
《作文力2》（中階）：長篇作文3步驟 x 運用寫作4架構 x 閱讀心得4祕訣
《作文力3》（高階）：突顯特色5祕訣 x 強化內容5技巧 x 讀書心得5類型
▲每冊各附解答本，提供答題技巧、出題目的、提示與建議。
【專業推薦】
邢小萍／臺北市古亭國小校長
林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家
林晉如／教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師
溫美玉／全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人
鄒敦怜／閱讀寫作指導專家、兒童文學作家
（依首字筆畫排序）
【套書特色】
◎從閱讀小故事到寫短文，由淺入深，循序學習。
◎活潑插圖搭配漫畫解說，激發孩子的學習動機。
◎豐富的生活化範例，幫助孩子培養寫作靈感。
◎有條理的說明各種技巧，讓孩子學會聰明運用。
【書籍資訊】
◎關鍵字：寫作、組織、表達、寫作技巧、短篇作文、長篇作文、寫信、小日記、閱讀心得、讀書心得、議論文
◎適讀年齡：適合7～12歲閱讀；(初階、中階)有注音，(高階)無注音
◎教育議題：閱讀素養
◎學習領域：語文
作者簡介：
樋口裕一
1951年生於日本大分縣，多摩大學經營情報學部教授。早稻田大學第一文學部畢業後，進入立教大學研究所完成博士課程。1991年設立「白藍塾」補習班，以小學生到社會人士為對象，傳授寫作技巧及論文撰寫，是日本高人氣補教名師。
暢銷作品有《聰明人和笨蛋的說話方式》、《文章的鍛鍊術》、《善用笨蛋部屬的技巧》、《傾聽方法佔了九成》、《音樂讓人發亮》、《把教養做為最強武器的讀書術》、《只要一分鐘讓對方認為自己辦得到》等。
譯者簡介：
張翡臻
目前為專業譯者，從事各類書籍翻譯工作，譯作類型包含生活知識、醫療保健、勵志、飲食等。
熱愛與文字為伍的生活。
各界推薦
名人推薦：
【審訂】
傅宓慧
桃園龍星國小老師、教育部閱讀推手獎得主。
名人推薦：【審訂】
傅宓慧
桃園龍星國小老師、教育部閱讀推手獎得主。
推薦序
審定序
從閱讀中學習作文的小祕訣
大量的閱讀，是輸入，不只能讓孩子們增廣見聞，也可以讓孩子充滿想法；鼓勵孩子寫作，就是讓日常的所見所思，透過文字表達記錄，小腦袋中那些天馬行空的創意才有機會被滿足。
樋口老師運用有趣又奇幻的故事，讓孩子從閱讀中學習作文的小祕訣；也透過故事中小主角的對話，提出問題引發思考；而故事後的討論引導，則進一步幫助孩子闡述自己的想法。
很喜歡書中提出的「預備、起跳、騰空、著地」架構，用具體的動作來比喻我們過去常說的「起、承、轉、合」，搭配圖文解說，孩子在學習時可以加深印象。另外！本書還編排許多實用的寫作祕訣、小練習，以及寫作格式的提醒，讓孩子使用時，宛如有位家教老師在身邊時時提醒，針對孩子的寫作痛點一一說明，使孩子下筆時能多加注意，減少失誤，也讓家長在指導陪伴時，更清楚引導的方向。
藉由這種方式來學習寫作，簡單好上手，讓孩子們輕鬆讀、快樂寫。只要孩子們願意嘗試，一點一滴的累積作文力，一段時間後，一定可以看見成長的軌跡！
傅宓慧
教育部閱讀推手獎得主／桃園龍星國小教師
審定序
從閱讀中學習作文的小祕訣
大量的閱讀，是輸入，不只能讓孩子們增廣見聞，也可以讓孩子充滿想法；鼓勵孩子寫作，就是讓日常的所見所思，透過文字表達記錄，小腦袋中那些天馬行空的創意才有機會被滿足。
樋口老師運用有趣又奇幻的故事，讓孩子從閱讀中學習作文的小祕訣；也透過故事中小主角的對話，提出問題引發思考；而故事後的討論引導，則進一步幫助孩子闡述自己的想法。
很喜歡書中提出的「預備、起跳、騰空、著地」架構，用具體的動作來比喻我們過去常說的「起、承、轉、合」，搭配圖文解說，孩子在學習時可以加深印象...
作者序
任何學科都是建立在讀寫能力上
語文能力是運用「語言」和「文字」，傳遞與接收訊息的能力。一方面透過語言和文章理解對方的想法，另一方面用語文表達自己的思想和立場。學習任何學科，語文能力都至關重要。
缺乏語文能力的孩子無法深入理解文章和對話，也難以組織自己的思路。為不能理解課本的文字描述，即使掌握了國小的社會、自然和數學知識，升上國高中後仍可能遭遇學習困境。這種現象甚至會延伸到外語學習上，由於語文能力的限制，孩子更難理解不同語言的邏輯，當然就無法提升外語能力。因此，語文能力對學業和未來發展具有重大影響。
如何培養語文能力
閱讀無疑是提升語文及思考能力的重要途徑，大量閱讀對孩子極具益處。然而，相比閱讀，寫作更有顯著的效果。寫作不僅能增強應用詞彙的能力，更能訓練孩子整理和表達自己的想法。
寫作能確實提升語文能力
寫作不僅具有上述優點，還能培養精準的理解能力。具有寫作經驗的人，在閱讀時能夠感受作者的心情、洞悉文章走向，更容易掌握文章內容。此外，擅長寫作的人，也會注意自己的用字遣詞，在閱讀的素材中找到好的範例，磨練更豐富的表達能力。
我的學生在練習寫作時，往往一開始會抗拒，但是到最終都會愛上寫作，自然而然提升語言能力。
希望本書能協助您的孩子提升讀寫力，為親子間帶來愉悅的互動時光。
樋口裕一
日本作文名師
任何學科都是建立在讀寫能力上
語文能力是運用「語言」和「文字」，傳遞與接收訊息的能力。一方面透過語言和文章理解對方的想法，另一方面用語文表達自己的思想和立場。學習任何學科，語文能力都至關重要。
缺乏語文能力的孩子無法深入理解文章和對話，也難以組織自己的思路。為不能理解課本的文字描述，即使掌握了國小的社會、自然和數學知識，升上國高中後仍可能遭遇學習困境。這種現象甚至會延伸到外語學習上，由於語文能力的限制，孩子更難理解不同語言的邏輯，當然就無法提升外語能力。因此，語文能力對學業和未來發展具有重大...
目錄
《作文力1(初階)：打好寫作基礎的情境引導寫作法》
寫給家長的話：「寫作力」是所有學科的基礎
審訂序：最貼近孩子視角的寫作練習
如何使用本書
樋口老師的話：在開始練習之前
第一章故事篇小白，加油！
第二章基礎篇簡單好懂的作文寫法
第三章應用篇長篇作文的寫法
解答本：答案與建議
《作文力2(中階)：打好寫作基礎的情境引導寫作法》
寫給家長的話：「寫作力」是所有學科的基礎
審訂序：從閱讀中學習作文的小祕訣
如何使用本書
樋口老師的話：在開始練習之前
第一章故事篇美術教室的祕密
第二章基礎篇簡單好懂的作文寫法
第三章應用篇正式的作文寫法
解答本：答案與建議
《作文力3(高階)：提高作文分數的獨門祕訣》
寫給家長的話：「作文力」是所有學科的基礎
審訂序：寫作祕訣讓你妙筆生花
如何使用本書
第一章重要基礎篇：寫作文時要做好的心理準備
第二章寫作訣竅篇：寫出有趣作文的訣竅
第三章寫作技巧篇：提升作文品質的祕訣
第四章讀書心得篇：讀書心得的寫作訣竅
第五章進階技巧篇：如何在讀書心得比賽中脫穎而出？
第六章作文應用篇：撰寫議論文的訣竅
解答本：答案與建議
《作文力1(初階)：打好寫作基礎的情境引導寫作法》
寫給家長的話：「寫作力」是所有學科的基礎
審訂序：最貼近孩子視角的寫作練習
如何使用本書
樋口老師的話：在開始練習之前
第一章故事篇小白，加油！
第二章基礎篇簡單好懂的作文寫法
第三章應用篇長篇作文的寫法
解答本：答案與建議
《作文力2(中階)：打好寫作基礎的情境引導寫作法》
寫給家長的話：「寫作力」是所有學科的基礎
審訂序：從閱讀中學習作文的小祕訣
如何使用本書
樋口老師的話：在開始練習之前
第一章故事篇美術教室的祕密
第二章基礎篇簡單好懂的作文寫...
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