「風格教學」是範文教學中重要的一環。歷來對於辭章風格的分析，多偏於印象式、直覺式的批評，對於中學生而言，仍舊是霧裡看花，終隔一層。本書以辭章學的意象、修辭、章法、主題等領域切入，探討風格形成的內在規律，建構具體的理論。並以中學詩歌一綱多本的教材為分析對象，不僅理論與實際兼備，更提供教師具體可循的風格鑑賞原則，引導學生領略辭章風格之美。
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目錄陳序第一章緒論／1第一節研究動機………………………………………1第二節研究方法與研究範圍…………………………3第二章辭章風格教學的理論基
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