一、【希望閱讀】紀錄片DVD
●搶先收看 希望閱讀紀錄片的精采片段
2004年開始,天下雜誌教育基金會認養了200所偏遠小學,每年送一百本好書,培訓大學志工、教師、校長,提供獎勵資源,在200所資源弱勢的偏鄉小校,種下閱讀的種子。
這部30分鐘的紀錄片,跟隨著載滿書本的希望閱讀巡迴專車,走訪一所又一所偏遠小學的第一現場,記錄了閱讀如何改變孩子,和孩子的家庭,帶給他們截然不同的生命體驗。酗酒的原住民媽媽,因為被校長推選為帶動閱讀的故事志工,而從此戒酒;不愛上學、父母離異的小孩,因為閱讀,改變了他對人生的看法與志向…。
「希望閱讀紀錄片」中,諸多真實而動人的故事,能讓家長、教師從「感性面」認同閱讀的重要、激發投入的熱情。
二、2007國際閱讀教育論壇紀錄影片DVD
2007年底,天下雜誌舉辦「國際閱讀教育論壇」,邀請芬蘭、韓國、日本、香港的政策擬定及推動者,親自分享國際閱讀教學與推動經驗。【國際閱讀教育論壇記錄影片】完整地紀錄了論壇過程,期許借鏡國際成功經驗,讓所有關心閱讀的第一線工作者,得以從【理性面】思考策略,擬定行動計畫。讓台灣孩子樂在閱讀,海闊天空自在學習。
●芬蘭前教育部次長,分享【芬蘭閱讀世界第一的祕密】
●香港大學教育學院副院長謝錫金,完整剖析香港兒童閱讀能力大幅超越台灣的原因。
●國際閱讀素養評比台灣區專案召集人中央大學教授柯華葳教授,精準分析台灣兒童閱讀能力評比,數字背後的「真相」。
●推動晨讀十分鐘的韓國閱讀教育開發院院長南美英博士,與日本晨讀推進協會理事長大塚孝子,提供第一線教師的實戰經驗與策略方法。
三、【閱讀,動起來】行動手冊
本書深入報導、完整提供芬蘭、日本、韓國、香港閱讀教育策略與趨勢,詳細解說何謂「閱讀教學策略」及國際評比標準,同時也引進國際最新閱讀教育趨勢「晨讀十分鐘」,提供日本與韓國的know-how,以及徵集台灣推動晨讀十分鐘的學校、個人與團體分享實戰經驗。鼓勵教師從「晨讀」,一個簡單卻又有效的行動,活用並豐富其閱讀教學策略。台灣閱讀運動的下一步該如何做?本書提供深入且詳盡的分析報導,補足影像所不能傳達的重要知識與實戰策略。
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