本書旨在討論大眾傳播和它在人類社會扮演的角色,但作者揚棄一般教科書的寫法,不以統計數字或圖表支持論點,改採整合式的論述,融匯社會科學和人文科學的方法與概念,就重要的傳播理論及研究取向作一對話式的討論,本書最後提出批判研究取向可能與傳統傳播研究取向整合的契機。作者希望借者本書的討論脈絡,超越目前一些困境,提供關心傳播者自我反醒的嶄新思考方向。
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