這是一本幫助孩子認識「形狀」的書。親子共讀時,可以安排一個趣味的遊戲:家長和孩子輪流把書中提到的東西,拿出來問對方是圓的,還是方的。也可以要求對方說出一種圓形或者一種方形的東西。除了一問一答,還可以互相討論。
作者簡介:
林良,知名的散文作家、兒童文學作家。他習慣以筆名「子敏」為大人寫散文,人人愛讀的《小太陽》就是他的作品;並以本名為小朋友寫兒歌、童詩和故事,是孩子們的大朋友。重要獎項:1967聯合國兒童基金會中華民國分會「兒童讀物金書獎」、1970中國語文學會「中國語文獎章」、1971省教育廳中華兒童叢書「最佳寫作獎」、1973《小太陽》獲中山文化基金會「文藝創作獎」、1985《鄉情》獲第八屆「中興文藝獎章」、1993信誼基金會「幼兒文學特別貢獻獎」、1994文建會「國家文藝兒童文學特別貢獻獎」、1996楊喚兒童文學獎管理委員會「兒童文學特殊貢獻獎」、2003行政院新聞局頒發首屆「終身成就金鼎獎」。林宗賢,臺灣新竹人。作品涵蓋了兒童繪本創作和現代畫作,現代畫作曾在公私立畫廊展出,是一位創作力豐沛的畫家。最近正在編寫一套繪畫教材,希望和大家分享多年來習畫和教畫的心得。曾獲第一屆「國語日報兒童文學牧笛獎」、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎。著有《鷺鷥阿莫》《拇指姑娘》《誰的翅膀掉了》《達達出發了》《強強那麼長》等。
各界推薦
得獎紀錄:
金鼎獎或入圍,行政院新聞局優良讀物,臺北縣滿天星閱讀計畫
名人推薦:
圓和方的造形特質很不一樣,一個是一直與中心保持等距的曲線,一個是由垂直與水平的直線圍成的。小圓圓和小方方是以童話的方式,讓圓和方以比較的方式,呈現它們的特質。畫家將小圓圓和小方方都塑造成玩具般的人偶。仔細觀察會發現,小圓圓的身上有不少「方」的元素--直線,而在小方方的身上也含有一些圓形和不夠垂直的直線。畫者在角色塑造時可能希望在理性的說理中,加入一些比較感性的東西。因為故事是從造形特質的相異性談到結尾時友情的相容。造形不絕對化,反應著真實生活中許多事情的非極端性與可變性。
得獎紀錄:金鼎獎或入圍,行政院新聞局優良讀物,臺北縣滿天星閱讀計畫名人推薦:圓和方的造形特質很不一樣,一個是一直與中心保持等距的曲線,一個是由垂直與水平的直線圍成的。小圓圓和小方方是以童話的方式,讓圓和方以比較的方式,呈現它們的特質。畫家將小圓圓和小方方都塑造成玩具般的人偶。仔細觀察會發現,小圓圓的身上有不少「方」的元素--直線,而在小方方的身上也含有一些圓形和不夠垂直的直線。畫者在角色塑造時可能希望在理性的說理中,加入一些比較感性的東西。因為故事是從造形特質的相異性談到結尾時友情的相容。造形不絕...
推薦序
本產品包括書、學習遊戲、光碟1.認識形狀,並學習形狀變化的概念。2.學習欣賞他人的長處,肯定自己的優點,創造「你好,我也好」的雙贏境界。3.培養觀察力及合作的精神。
本產品包括書、學習遊戲、光碟1.認識形狀,並學習形狀變化的概念。2.學習欣賞他人的長處,肯定自己的優點,創造「你好,我也好」的雙贏境界。3.培養觀察力及合作的精神。
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