這是一篇為孩子寫的散文詩。為了提高孩子朗讀的興趣，採用了詩歌的押韻，寫出農村小孩每天早上聽到的，包括風聲、草葉聲和家禽、家畜的叫聲等十五種不同的聲音，可藉此培養孩子增進生活樂趣的能力。
作者簡介：
林良知名的散文作家、兒童文學作家。他習慣以筆名「子敏」為大人寫散文，人人愛讀的《小太陽》就是他的作品；並以本名為小朋友寫兒歌、童詩和故事，是孩子們的大朋友。重要獎項：1967聯合國兒童基金會中華民國分會「兒童讀物金書獎」。1970中國語文學會「中國語文獎章」。1971省教育廳中華兒童叢書「最佳寫作獎」。1973《小太陽》獲中山文化基金會「文藝創作獎」。1985《鄉情》獲第八屆「中興文藝獎章」。1993信誼基金會「幼兒文學特別貢獻獎」。1994文建會「國家文藝兒童文學特別貢獻獎」。1996楊喚兒童文學獎管理委員會「兒童文學特殊貢獻獎」。2003行政院新聞局頒發首屆「終身成就金鼎獎」。
各界推薦
得獎紀錄：
金鼎獎或入圍,行政院新聞局優良讀物,臺北縣滿天星閱讀計畫
名人推薦：
資深兒童讀物工作者：曹俊彥接近原色濃濃的色彩，加上可愛的造形，使這本書看起來頗為甘甜。本書的圖畫最用心的部分在於前後頁的銜接，小朋友一定會發現，圖畫不只配合當頁的文字敘述，更在某一個角落，預告接下來要出場的主角，有時候還能看到前一節主角的背影。看完整本書後，你會發現由第一節的全村鳥瞰圖，可以接到所有其他畫面的場景，原來早上的熱鬧全都在這個小村子裡。最後一頁小朋友的房間那個小窗子外的景色，似乎在邀你去看，封面和封背連成一氣的畫面上，內文提到的大家都來了，今天早上真的，真的好熱鬧。
得獎紀錄：金鼎獎或入圍,行政院新聞局優良讀物,臺北縣滿天星閱讀計畫名人推薦：資深兒童讀物工作者：曹俊彥接近原色濃濃的色彩，加上可愛的造形，使這本書看起來頗為甘甜。本書的圖畫最用心的部分在於前後頁的銜接，小朋友一定會發現，圖畫不只配合當頁的文字敘述，更在某一個角落，預告接下來要出場的主角，有時候還能看到前一節主角的背影。看完整本書後，你會發現由第一節的全村鳥瞰圖，可以接到所有其他畫面的場景，原來早上的熱鬧全都在這個小村子裡。最後一頁小朋友的房間那個小窗子外的景色，似乎在邀你去看，封面和封背連成一氣的...
推薦序
本產品包括一書一光碟書：有林良先生為孩子撰寫的經典好故事，採用了詩歌的押韻，家長可以跟孩子一起念，也可以由家長朗讀，讓孩子聆聽，在朗讀和聆聽的活動中，孩子可以有機會學習到「描寫聲音的語言」。配上兩次獲得「國語日報兒童文學牧笛獎」的謝佳玲詮釋的精采插畫，以及兩頁學習遊戲，林良親作文字導讀，曹俊彥作圖象導讀，和兒歌練唱歌詞。光碟：專為這個故事編寫生動輕快的兒歌和精緻配路的廣播劇。
本產品包括一書一光碟書：有林良先生為孩子撰寫的經典好故事，採用了詩歌的押韻，家長可以跟孩子一起念，也可以由家長朗讀，讓孩子聆聽，在朗讀和聆聽的活動中，孩子可以有機會學習到「描寫聲音的語言」。配上兩次獲得「國語日報兒童文學牧笛獎」的謝佳玲詮釋的精采插畫，以及兩頁學習遊戲，林良親作文字導讀，曹俊彥作圖象導讀，和兒歌練唱歌詞。光碟：專為這個故事編寫生動輕快的兒歌和精緻配路的廣播劇。
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