英語文法書範圍太廣又太艱深，
想學好基礎英語文法，卻找不到適合的書嗎？
《9～99歲都能輕鬆學會！基礎英語文法速成》
以國中英語文法為指標，深入淺出講解基礎文法，
不只國中生，任何年齡層的學習者都能輕鬆學會！
◎第一本適合各種需求學習者的優質英語文法書！
英語已成為人人都需具備的語言能力，誰都想學好英語文法，儘管市面上相關書籍很多，但不是範圍過廣，就是艱澀難學，唯有補教業名師王忠義老師知道學習者真正的需求，而這一本《9～99歲都能輕鬆學會！基礎英語文法速成》，就是王老師集結數十年教學經驗，為國人精心打造的優質英語文法書，它適合各種需求的學習者：
．英語初學者……可以按照本書編排，循序漸進建立穩固的英語文法基礎！
．國中生……可以在學習英語的過程中，研讀本書特定單元，加強學習效果！
．中高程度的英語學習者……可以透過本書重新檢視英語文法基礎概念，補強漏洞，使英語文法能力更完備！
◎內容扎實完整、教學淺顯易懂、學習循序漸進、方式創新有趣，9～99歲，誰都能輕鬆學會！
為什麼這本書適合各種學習者呢？本書具備以下5大特色，每個特色都包含王忠義老師多年教學經驗及獨特教學魅力，有別以往制式英語文法書的編寫方式，簡單易懂，從9歲到99歲，誰都能迅速學好英語文法：
特色1. 循序漸進的學習進度
本書共分為「名詞、冠詞、數詞」、「動詞」、「形容詞、副詞、介詞、連接詞」及「句子」四大篇，每篇各有許多小單元解說相關文法；先學好字，再學如何將字組成句，按部就班打下文法基礎！
特色2. 全新文法名稱與解說方式
作者創新發想前所未見的文法名稱！如：不論是介系詞片語、分詞片語、或是形容詞子句，只要放在名詞後面用來強調名詞，都屬於「名詞後強調區」。過去曾讓英語學習者一個頭兩個大的複雜規則，作者以全新解說方式，顛覆舊有的死板學習法，帶領你進入英語文法新世界！
特色3. 豐富例句與詳細說明
書中有豐富且實用的例句，例句一律附有詳細說明，連每個例句都能扎實學習不放過，完整的分析讓你透徹理解句子架構，更能進一步培養活用英語的能力！
特色4. 獨創口訣記憶法
作者獨創「名當補」（名詞當補語使用）、「介片當副」（介詞片語當副詞使用）、「三單偏好s尾」（第三人稱單數所使用的現在式動詞，結尾必須加上s）等口訣記憶法，文法規則化繁為簡，不費吹灰之力便能熟記，英語文法規則也能倒背如流！
特色5. 現學現考練習題
每單元後附有練習題，學習者在每讀完一個單元後就能直接做題目，不僅能實際檢驗學習成果，更能藉由練習題複習單元內容，加深學習印象、增強學習效果！
◎最貼心的英語文法書，學習才能零疏漏！
作者王忠義老師為補教業名師，執鞭數十年的他，最知道學習者在什麼地方會有學習盲點，又需要在什麼地方加強說明，更必須在什麼地方適時予以提醒。本書除了上述5大特色之外，還有下列5個貼心叮嚀，只要跟著本書好好學習，從此打通學習任督二脈，英語文法就是這麼簡單：
貼心1. 標示英語文法對應國中課程範圍
書中各單元的文法分別屬於國中哪一年級的課程範圍，一律清楚標示於單元標題，國中生能更快速使用本書輔助學習國中英語文法！
貼心2. 字對字中譯＋正式中譯
例句先以灰字標示字對字中譯，再以黑字列出正式中譯，循序漸進掌握翻譯過程，透徹理解每個字在句中扮演的角色，中英對照之間絕不產生落差！
貼心3. 作者貼心小叮嚀
不在國中範圍內卻很常用的相關文法、或是較深入的文法解說，一律補充在小叮嚀內，讓每位學習者都能學到更全面的文法觀念！
貼心4. 單元習題解答在這裡
書中清楚標出每個練習題對應的文法觀念及例句，每位學習者都能輕鬆找到問題的答案！
貼心5. 常用字詞彙整
除了大量例句及練習題，更有許多常用字詞片語的統整表格，讓學習者能在短時間內拓展字庫、迅速提升英語文法能力！
有了此書，至今為英語文法所苦的學習者們從今以後不用再卻步了！仔細卻不繁複的文法解說搭配輔助記憶的聯想口訣，加上豐富例句、完整解析與單元練習題，這本最與眾不同、最為學習者設想的基礎英語文法書，能助你發掘英語文法的箇中趣味，保證讓你如虎添翼，英語文法就是如此輕鬆好學！
作者簡介：
王忠義
從事英語教學30餘年的教育工作者。1951年5月19日生，血型A型，金牛座，有股牛脾氣，每當學生學習遇到瓶頸時，常徹夜不眠，研究對學生最好學最好記的方法。上過王老師面授課程的學生、家長；聽過王老師演講的英文教師；看過王老師編著的中外人士，都讚賞王老師的用心創作，肯定王老師對基礎英語教學的貢獻。
著作《KK音標．自然發音同步速成》、《基礎英語必修1200單字速成》、《國中英語單字八週完補計畫》（以上均由瑞蘭國際出版）。
作者序
這是一本多年實心教學累積心得的文法書
長年以來，我教國中英語一直有個習慣和脾氣，就是我教的英文，我一定要研究出一套很好的教法，一定要在教的時候可以講得「很順口」，學生可以聽的「很懂」、「很入心」、「神情很滿意」，我才安心、才有成就感。所以我經常花很多時間做分析和歸納，任何英文到我手中，我就會讓它變得很好懂、很好學、很好記。多年來，我因此累積了很多的「教學心得」。
所有上過我英文課的學生都知道，我上的每一課教材前面都會附加幾頁的「本課重點」，我稱它為「封面重點」，它就是我每一課的「教學心得」，字字句句都是多年心血的結晶，都和我親如家人。
國中英語課程，七年級共17課、八年級共18課、九年級共15課，總計50課。當我把這50課的「封面重點」、「教學心得」經過整理，就成了這本文法書的主要來源。所以這本文法書是一部「活教材」，是多年實心教學加上不斷研究、分析、歸納、驗證累積的心得。
近來，我常受邀到高中、受聘到英語補習班教授「文法課」，學生包括小學生、國中生、高中生、大專生、社會人士、家庭主婦。他們只聽我一堂文法課，臉上就泛起喜悅之色和興奮、滿足的神情，因為他們以前上文法常聽不懂、覺得很難，如今聽了我的課，才知道原來文法可以這麼好學。
不同年齡、不同學歷、不同身分的學生、社會人士，因為聽我的課「恢復」了對學習文法的信心，臉上展現出對我的敬意和感謝的神情令我非常感動，也燃起我出書、服務更多人群的念頭。
感謝瑞蘭出版社社長王愿琦、主編王彥萍及全體編輯惠允我在出版「KK音標．自然發音同步速成」、「基礎英語必修1200單字速成」及「國中英語單字八週完補計畫」之後繼續出版這本文法書。
能出版文法書的人，在我印象裡都是很厲害的英文老師、前輩，像柯旗化老師、李家同教授、賴世雄老師，這本文法書能出版，而且被譽為最好的文法書，是我的光榮、幸事。感謝出版社，更感謝許許多多我親自教授的學生及家長，因為您們給我教學的機會，我才能研究出好的教學法，也才能出版這本書，幫助更多的學生、社會人士學好基礎文法，增添學習英文的信心。
凡事「基礎」為要，本書是屬於「基礎」文法書。如果好好研習本書，大部分的英語文法問題都能解決；把基礎文法弄清楚，才能進階研究「高級文法」。如果您在研習過程有任何疑問、建議，或有意邀我演講、授課，請來電0911-061610，我一定以熱忱的心情為您解答服務。
本書的出版除了要感謝瑞蘭出版社全體編輯和同仁的協助，其中要特別感謝紀珊小姐，她是一位很有創意、很專業的英文編輯，本書的編輯她付出的辛勞最多、貢獻最大。
王忠義
2014年11月於台北市萬華
這是一本多年實心教學累積心得的文法書
長年以來，我教國中英語一直有個習慣和脾氣，就是我教的英文，我一定要研究出一套很好的教法，一定要在教的時候可以講得「很順口」，學生可以聽的「很懂」、「很入心」、「神情很滿意」，我才安心、才有成就感。所以我經常花很多時間做分析和歸納，任何英文到我手中，我就會讓它變得很好懂、很好學、很好記。多年來，我因此累積了很多的「教學心得」。
所有上過我英文課的學生都知道，我上的每一課教材前面都會附加幾頁的「本課重點」，我稱它為「封面重點」，它就是我每一課的「教學...
目錄
第一篇 名詞、冠詞、數詞
第1單元 名詞與代名詞（七、八、九年級）
第2單元 不定詞片語（八年級）
第3單元 動名詞、動名詞片語（八年級）
第4單元 名詞子句（九年級）
第5單元 疑問詞片語（九年級）
第6單元 疑問詞子句（九年級）
第7單元 名詞後強調區（七、八、九年級）
第8單元 定冠詞「the」、不定冠詞「a」（七年級）
第9單元 可數名詞、不可數名詞（七年級）
第10單元 主詞的人稱分別（七年級）
第11單元 特別先談擔任形容詞的「很多的」、「一些」、「很少的」、「任何」、「沒」（七年級）
第12單元 特別比較「some（一些）」和「any（任何）」（七年級）
第二篇 動詞
第1單元 動詞（七、八、九年級）
第2單元 助動詞（七、八、九年級）
第3單元 動詞三態表（七、八、九年級）
第4單元 動詞十二種時態總表（七、八、九年級）
第5單元 動詞的現在簡單式（俗稱現在式）（七年級）
第6單元 動詞的過去簡單式（俗稱過去式）（八年級）
第7單元 動詞的未來簡單式（俗稱未來式）（九年級）
第8單元 動詞的現在進行式（七年級）
第9單元 動詞的過去進行式（八年級）
第10單元 動詞的未來進行式（國中未教）
第11單元 動詞的現在完成式（九年級）
第12單元 動詞的過去完成式（九年級）
第13單元 動詞的未來完成式（國中未教）
第14單元 動詞的完成進行式（國中未教）
第15單元 被動語態（現在簡單被動式）（九年級）
第16單元 現在分詞、過去分詞（七、八、九年級）
第17單元 感受型動詞（感到……的，令人感到……的）（九年級）
第18單元 授與動詞、連綴動詞、使役動詞、感官動詞（八、九年級）
第19單元 三大類個性動詞（八、九年級）
第20單元 多利用簡單的動詞做表達（七、八、九年級）
第21單元 常見的動詞片語（七、八、九年級）
第三篇 形容詞、副詞、介詞、連接詞
第1單元 形容詞（七年級）
第2單元 形容詞比較級和最高級（八年級）
第3單元 副詞（七年級）
第4單元 副詞比較級和最高級（八年級）
第5單元 介詞（七、八、九年級）
第6單元 連接詞（七、八、九年級）
第四篇 句子
第1單元 活用句子的組成元素：名詞、動詞、形容詞、副詞、介詞、連接詞（七、八、九年級）
第2單元 命令句、祈使句（七年級）
第3單元 感嘆句（……喔！）（七年級）
第4單元 「so... that...」句型和「too... to...」句型（七、八、九年級）
第5單元 附加問句「是嗎？」、「不是嗎？」、「對吧？」（九年級）
第6單元 附和句「我也是」、「我也不」（九年級）
第7單元 倒裝句（七年級）
第一篇 名詞、冠詞、數詞
第1單元 名詞與代名詞（七、八、九年級）
第2單元 不定詞片語（八年級）
第3單元 動名詞、動名詞片語（八年級）
第4單元 名詞子句（九年級）
第5單元 疑問詞片語（九年級）
第6單元 疑問詞子句（九年級）
第7單元 名詞後強調區（七、八、九年級）
第8單元 定冠詞「the」、不定冠詞「a」（七年級）
第9單元 可數名詞、不可數名詞（七年級）
第10單元 主詞的人稱分別（七年級）
第11單元 特別先談擔任形容詞的「很多的」、「一些」、「很少的」、「任何」、「沒」（七年級）
第12單元 特...
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