本書以探討教育行政領域的主要理論為主。首先從鉅觀的角度，依次敘述理性、自然、開放、非均衡四模式下，影響教育行政重要理論；再以微觀的角度分析教育組織之權力、衝突、文化、動機、領導、溝通、決策、興革等議題。
本書體例完備，每章後均有本土之個案研究，供讀者在閱讀理論之餘，做實務上之探討。全書敘述生動，均由作者在消化後，以符合我國國情的角度寫出，層次井然有序。對於初學或進修者，均可依其需要有所獲得，乃研究教育行政領域不可或缺之作品。
作者簡介：
現任：政治大學教育系(所)教授及教育學院院長
學歷：政治大學教育學系畢業
美國愛荷華大學教育碩士
威斯康辛大學麥迪遜校區電腦碩士
曾任：美國地方學區行政助理
愛荷華大學訪問教授
目錄
第１章 導論
第２章 理性系統模式
第３章 自然系統模式
第４章 開放系統模式
第５章 非均衡系統模式
第６章 組織權力與衝突
第７章 組織氣侯與文化
第８章 動機理論
第９章 領導理論
第10章 溝通理論
第11章 組織決策理論
第12章 興革理論
第１章 導論
第２章 理性系統模式
第３章 自然系統模式
第４章 開放系統模式
第５章 非均衡系統模式
第６章 組織權力與衝突
第７章 組織氣侯與文化
第８章 動機理論
第９章 領導理論
第10章 溝通理論
第11章 組織決策理論
第12章 興革理論
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