笨的主管忙碌做事,
聰明主管讓屬下甘心幫他做事
部屬做不好、學不會,偏偏罵不得,又不能叫他走……
主管懂引導,翻轉廢才變幹才,
奇異、日產、3M、IBM的培訓祕訣!★夾心主管心裡苦,凡事親力親為卻累死自己?
你受到老闆賞識,提拔成為主管,然而重重考驗卻隨之而來……
「明明說懂了,做出來卻完全不對?」
「總是一個指令一個動作,如何是好?」
面對老闆和部屬帶來的雙重壓力,身為主管的你只覺得裡外不是人、百般無奈。最後,只好把所有事情攬在身上自己做。然而,天天加班累成渣,卻換來績效、管理兩頭空的結果;這種「屬下輕鬆、老闆不爽、同事看好戲」的要命生涯,你能撐多久?
為了解決三明治主管窘境,引導學領域專家新岡優子寫成這本《不懂引導問話術,主管自己累成渣》,只要掌握書中的「問話交辦技巧」,就能讓部屬自動自發地完成交辦事務,甚至做得比你想像還要好!
★散漫部屬立刻成為得力幫手的「引導問話術」事實上,想要有效解決問題、打造高績效的強團隊,並非是將部屬做不好的事情全部攬到自己身上,而是善用「引導」——透過提問方式,刺激對方思考、找出答案!——這也是奇異電器、日產汽車、3M、IBM等一流企業,都在用的培訓方法,目的是幫助員工成長,進而讓組織運作更順暢。
也就是說,當部屬、團隊遇到問題時,在條件許可下,主管其實不需要馬上提供協助。因為,好主管不是替部屬解答,而是帶領部屬找答案。只要「問」得對,即便再複雜的任務,都能轉化成清楚好懂的目標,並且促使對方自行找到解決方案。
★學會「暗示提問技術」,部屬主動把事做到不操心本書特別依照使用場合與情境,提供立即可以套用的「即效台詞」與「氣氛掌握法」,因為比起「要說什麼」,「在什麼氣氛下,該怎麼說」更為重要。若能妥善運用這88個「問話技巧」,就能大幅提升部屬的執行力!
◆案例一:部屬分享想法或目的時聽到有人意見和自己想法不同時,人難免想出言否定。這時不妨先按捺住這份衝動,試著詢問「你想這麼做的原因是什麼呢?」或許能從中得知一些意外事實。比方說——
(×)錯誤回覆
部屬:「我想把〇〇變更為××……」
主管:「不行,這次有困難。」
部屬:「……(下次還是不要提意見好了)」
(○)正確提問
部屬:「我想把〇〇變更為××……」
主管:「你想這麼做的原因是什麼呢?」
部屬:「為回應顧客的期待,調整為××較能提早完成相關作業。」
主管:「原來如此,還有這些原因啊。」
◆案例二:部屬發言冗長、沒重點時當部屬語焉不詳時,主管或許能用一句話為他總結。但光這樣做,對方永遠學不會如何簡潔地陳述意見。不妨利用「可以請你用一句話寫╱說出來嗎?」幫助他提升表達技巧。例如——
(○)有效提問
部屬:「就是……換句話說……總而言之……」
主管:「所以是〇〇的意思嗎?」
部屬:「不對,不是那個意思,……所以呢,……如果是這樣」
主管:「不好意思,可以請你用一句話寫出來嗎?」
本書特色 ★立即可用!88個引導式提問,有效提升部屬、團隊執行力!
★針對不同情境與需求,引導部屬、團隊主動解決問題。
作者簡介:
新岡優子
「商業引導服務」(Business Facilitation)機構代表人。日本引導學協會會員,以及日本行動學習協會認證資深教練。
自東京理科大學理學院畢業後,便進入IT的研發、顧問公司,歷任系統工程師、專案經理、顧問等職,並於2007年自行創業。
她運用個人多元的經驗,提供各種在商務領域所需的引導服務,擅長在IT產業、製造業等業界導入引導學和行動學習(提問會議),進行團隊開發、領導統御能力開發、流程改善、會議改善、組織改革。同時她也以引導學的傳教士兼執行者的身分,從事演講和撰稿工作。
譯者簡介:
張嘉芬
成功大學中文系畢業,日本法政大學日本文學碩士,現為專職日文翻譯,擅長不動產、餐飲、長照、法律、商業、零售通路、旅遊、文學等領域之口筆譯。興趣是在日本度假務農。
《讓你在乎的人都喜歡你》、《剛剛好的情緒界線》、《活用心理學,讓安靜內向是才能》、《順著大腦習性,懶人也有高績效》等作品。
各界推薦
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▌專業推薦
創識智庫執行長 陳政廷(Mr.Ben)
學習長阿康 (康晉暚)
創意引導師 符敦國
商業思維學院院長 游舒帆Gipi
AICCP國際認證領導教練學院校長 鄧雲暉
人資小週末社群創辦人 盧世安
(依姓氏筆劃排列)
▌各界好評
★如果你正在為帶領團隊而煩惱,本書所列舉的方法與技巧,Step By Step的詳盡解說,很值得各位主管嘗試與學習!如果你對引導技術已經頗有研究,那麼這本書將應用情境刻劃得更清晰,一定可以帶給你不同角度的啟發與收穫!——陳政廷(Mr.Ben)│創識智庫執行長
★引導(Facilitation)在這幾年逐漸在教育界、企管界被重視,懂得引導員工及部屬,自己真的可以省力很多。我教授多年「會議溝通與引導」一直苦於沒有好的參考書籍,現在方言文化翻譯了一本淺顯易懂的好書,值得你花點時間來看看。——符敦國│創意引導師
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★引導(Facilitation)在...
章節試閱
【激起發言欲望,這句話掛嘴邊就對了】(節錄)
正式進入第二、三章的提問前,我想在這一節先介紹幾個平日能多多運用的口頭禪。它們都非常基本,而且既然是口頭禪,很希望各位能不加思索、自然而然地脫口說出來。起初固然還是需要常常提醒自己,多練幾遍後應該就能下意識地使用這些詞句了。
口頭禪2「謝謝」
當團隊成員回應引導者的期待,主動發言時,我們應該養成說「謝謝」或「感謝您」的習慣。畢竟會議需要有人願意發言才能成立,故表示謝意是引導者最基本的禮貌,不論發言者所說的話對現況是否有益。最重要的是,要讓人萌生一股「還想再發言」的念頭。若發言對現況無益,有時引導者必須回應一些帶有否定意涵的話。所以這種時候,更需要先開口說聲「謝謝」,對發言者表示謝意後,再傳達自己的想法。
「謝謝」會不斷在後面的案例中出現。請多參考這些案例,並當成自己的口頭禪。「謝謝」是隨時隨地都適用,一個最簡單、有效的口頭禪。
口頭禪2「原來如此,這也是一種看法」
要先打造出令人放心安心的環境,引導學才能發揮功效。而令人安心的環境,其實就是讓人人都能為解決問題而自由思考、發言的場域。這種場域需要值得所有人信任的引導者。若引導者的意見偏向某些特定人士,或刻意否定部分人士的意見,就無法得到眾人的信賴。所以,不論成員的發言內容是好是壞,原則上引導者都應該先全盤接納。
然而,引導者畢竟也是血肉之軀,面對立場不同的意見,難免會特別敏感。這時,不妨利用口頭禪來度過難關,比方說,「原來如此」和「這也是一種看法」,都是暫且接納對方發言的表達方式。只要開口說出這些口頭禪,自然能看著對方點頭示意,讓發言者覺得「我的意見被接納了」。
運用這個口頭禪時,有幾個需要特別留意的地方。首先,當我們說「原來如此」時,其實帶有「打分數」的意味,若對長輩使用,可能會有冒犯之虞。至於是否真的冒犯到對方,則要視雙方的關係而定。
對長輩使用時,建議將「原來如此」調整為「原來是這樣啊」。再者,「原來如此」和「的確是這樣」都是肯定用語,連續使用或許會令人感到不耐煩,但令人不耐煩的肯定說詞,也是別有用意的。因為「原來如此」就某個程度來說,是一種不上不下的接納,而之後接的「這也是一種看法」這種重複性肯定說詞,正好能緩和這股不上不下的感覺。
換言之,藉此委婉地傳達「我接納你的發言,但並不表示我肯定你的意見」。這項效果,正是這個口頭禪的優點。因此,使用時要特別留意千萬別只說「原來如此,的確是這樣」,還要把最後一句「這的確也是一種看法」說完,以免對方誤以為你肯定他的發言內容。
口頭禪3「讓我們一起來想辦法」
引導者常常要帶領團隊思考,鼓勵他們發言。此時要特別注意:盡量使用「我們」(We)而非「你或你們」(You)來向眾人喊話。換言之,引導者要講的是「來吧,讓我們一起來想辦法」,而非「來吧,請各位想辦法」。妥善利用這種表達方式,團隊成員就會把你當作一同思考的戰友。
引導者本身也是團隊的一分子,團隊表現好壞與否都要共同承擔。但獨自主導會議進行的引導者,立場確實常常會和大家不同。一旦讓自己和其他成員之間築起了心牆,就很難成為稱職的引導者。因此,引導者發言時要懂得不時加入「讓我們一起來想辦法」的口頭禪,並且真心懷抱和團隊全員一同思考的念頭,參與當下的討論。
這個口頭禪,在由問題解決能力很強的主管來擔任引導者時,尤其能發揮力道。然而,當主管的問題解決能力比團隊成員高出好幾級時,成員和主管之間,便會發展成純粹的依附關係—像是大多由主管一個人動腦,部屬則毫無長進(我稱這種狀況為「一個人動腦」。(圖表05。參閱專欄〈多頭馬車,成員再優秀都會失敗〉)。主管也深知這一點,想必會設法解決。此時,用上這句口頭禪很有效。另外,若能搭配使用「各位覺得該怎麼辦才好?」(提問43的變化型),更能發揮強大的力道,請多加參考利用。
口頭禪4「……」(不發一語)
相信不少主管和會議主席都很煩惱「明明是想聽大家的意見,但不管我怎麼問,就是沒人肯回話。」這時千萬別因為沒人回話,就自顧自地侃侃而談。如此一來,團隊成員就更不想開口了。換句話說,主管或主席的所作所為,正是造成一片沉默的元兇。
請引導者務必好好忍受沉默、面露微笑,仔細凝望每一位成員的眼睛(雖然他們幾乎不敢抬頭交換視線),靜靜等待發言出現。這就是口頭禪「……」(不發一語)。既然是不發一語,就毋需說話,但我還是刻列為一項口頭禪。因為,用沉默來營造空檔是非常重要的動作。
話雖如此,我個人其實很受不了沉默,會覺得時間過得特別慢。所以,這時我會默默凝望在場所有人的眼睛一秒鐘。各位不妨事先訂出時間長短,例如在場有五人時,就一人凝望五秒。在經過一段時間的沉默之後,可以接著說:「唔……都沒人表示意見耶……」「我們再等一下看看?」(面帶微笑)從容面對這種情況吧。
【強化對話深度,才能探知真實想法】(節錄)
與會者的發言,往往只是冰山的一角。看得到(以發言表現)的部分,僅佔整體的一○%;至於看不到(發言未透露)的部分,則佔整體的九○%,而未透露的九成當中,隱藏發言者的真實想法(或是連發言者本人都沒意識到的深層心理)。所以,我們要透過提問引導出這些看不到的部分,打造出一個能分享彼此想法或目的的環境。本節將介紹針對團隊個別成員的提問。
★提問3「如果換個方式,可以怎麼說○○?」
討論持續了很久,卻找不到交集……。原因可能出在成員對於某些關鍵字的認知有落差。這時,可先以一聲:「為求慎重,我想先確認一下……」,再加上提問3來銜接認知上的落差。
●提問變化型
「你所謂的○○,是想用來說明什麼?」
「所謂的○○,具體而言指的是什麼?」
「有其他說法嗎?」
「換句話說?」
●使用範例1
討論過程「溝通」一詞再三出現,而且相同內容已在團隊內部談過好幾次了。
A:「所以囉,還是因為溝通沒做好吧。」
我:「為求慎重,我想先確認一下:你所謂的溝通,指的是哪方面?有其他說法嗎?」(套用進階運用要訣)
A:「嗯……應該是說『互動方式』?」
我:「原來如此,是指『互動方式』啊。其他人呢?」
B:「我說的『溝通』是指『資訊分享的方式』。」
我:「這也說得通。」
C:「用『溝通』來表達的確不夠精確……」
我:「看來每個人想的都稍微有點落差。那我們接下來要針對哪一個概念深入討論?是互動?還是資訊分享的方式?或是有其他意見嗎?」
●使用範例2
有客戶投訴公司產品「品質差」,大家熱烈討論如何因應,卻遲遲歸納不出結論。
我:「客戶所謂的『品質』,具體來說是指什麼?」
A:「嗯?不是○○嗎?」
我:「原來如此。不過你有確認過嗎?」(提問69、提問14)
A:「不,還沒確認。」
B:「咦?品質通常不是指╳╳嗎?」
我:「那麼在下次開會前,請各位先去向客戶確認清楚後,我們再來討論這件事吧。」
●進階運用要訣
引導者要做的,是以「後續該怎麼做,才能朝好的方向前進?」為前提,營造一個能讓人共同討論的環境,而非追究戰犯,態度上也不要爭辯「這裡搞錯了,所以這樣不好」。
★提問4「這和現在討論的事情有什麼樣的關係嗎?」
「這個人為什麼要在這種時候說這些話……?」各位是否曾在會議上,聽過某些搞不懂和眼前議題有什麼關係的發言?這可能和沒有完全理解發言者真正想表達的意思有關。若能了解發言者背後的動機,說不定會讓討論更加熱絡。這時可用這個提問試著確認一下。
●使用範例
A:「對了,上週發生了○○這件事欸!」
我:「為了保險起見,請問那件事和我們現在的討論有什麼關係嗎?」
A:「沒有啦,我只是想說以前也發生過同樣的事,後來造成了一些糾紛。」
我:「原來是這樣。原來是因為擔心後續糾紛啊。」
我:「聽了A的分享,各位怎麼想?會不會對這件事造成什麼影響?」①
●進階運用要訣
發言內容是否與當下的討論有關,不妨像①一樣,把問題拋出來詢問整個團隊,交給大家來決定,別自己一個人判斷。
錯誤範例:「你說的就是○○吧?」
正確範例:「聽了剛才的這段話,各位有什麼想法?」
像①這樣確認過後,若多數與會者認為發言內容與目前議題沒有太大關係,不妨取得發言者同意,將該項發言內容列入「其他重要事項」。(參閱專欄〈將「其他重要事項」視覺化〉)
【激起發言欲望,這句話掛嘴邊就對了】(節錄)
正式進入第二、三章的提問前,我想在這一節先介紹幾個平日能多多運用的口頭禪。它們都非常基本,而且既然是口頭禪,很希望各位能不加思索、自然而然地脫口說出來。起初固然還是需要常常提醒自己,多練幾遍後應該就能下意識地使用這些詞句了。
口頭禪2「謝謝」
當團隊成員回應引導者的期待,主動發言時,我們應該養成說「謝謝」或「感謝您」的習慣。畢竟會議需要有人願意發言才能成立,故表示謝意是引導者最基本的禮貌,不論發言者所說的話對現況是否有益。最重要的是,要讓人萌生一...
推薦序
引導技術與提問技巧,企業的致勝關鍵
你是企業主管嗎?你在帶領部屬的同時,是否有些力不從心?
或許你會覺得奇怪,以往所學到的領導管理技術,怎麼隨著時代的演進,反而效果正在逐漸消退?你也許會納悶,到底發生什麼事情了?
答案很簡單:用過去的方法,無法解決現在的管理問題!因為時代改變,人也改變了!
這幾年有幸在國內中小企業裡面進行整體教練輔導專案,自己在帶領企業主管成長退變的過程中,深深覺得不管時代再怎麼改變,領導還是得回到人本精神,確實跟部屬做好溝通與對話,當主管落實對話,同時願意提升自己的引導技術,才能提升領導效能,進一步幫助組織創造卓越績效!而且光是主管的溝通對話與引導技術提升,真的可以促進一個企業的文化發生改變!這一點在我自己落實的企業專案裡面,已經有看到非常顯著的成效!
要想真正能改變企業,不能只依賴冷冰冰的制度,更需要一群有溫度的人!所以引導技術與提問技巧,已經變成現在所有主管需要去磨練的技能,現代職場的員工不僅是追求物質層面的滿足,更在乎自我價值的提升!倘若主管沒有辦法帶領自己看到能力缺口與盲點,主管無法在關鍵時刻即時給予支持與反饋, 無法促進團隊塑造學習氛圍, 那麼這個主管就會很難在現代社會帶人又帶心了!
如果你正在為帶領團隊而煩惱,本書所列舉的方法與技巧,Step By Step的詳盡解說,很值得各位主管嘗試與學習!如果你對引導技術已經頗有研究,那麼這本書將應用情境刻劃得更清晰,一定可以帶給你不同角度的啟發與收穫!
——創識智庫執行長 陳政廷(Mr.Ben)
引導技術與提問技巧,企業的致勝關鍵
你是企業主管嗎?你在帶領部屬的同時,是否有些力不從心?
或許你會覺得奇怪,以往所學到的領導管理技術,怎麼隨著時代的演進,反而效果正在逐漸消退?你也許會納悶,到底發生什麼事情了?
答案很簡單:用過去的方法,無法解決現在的管理問題!因為時代改變,人也改變了!
這幾年有幸在國內中小企業裡面進行整體教練輔導專案,自己在帶領企業主管成長退變的過程中,深深覺得不管時代再怎麼改變,領導還是得回到人本精神,確實跟部屬做好溝通與對話,當主管落實對話,同時願意提升自己的引導...
目錄
前言 主管懂得「問」,部屬自動把事做好
第一章 引導提問,解決問題的超強工作法
01 加深「信賴」關係,有利開啟「成功循環」
02 怎麽說部屬才會聽?引導技巧很重要
03 激起發言欲望,這句話掛嘴邊就對了
04 內化三動作,建立好的存在感
【專欄】
◎引導六大類型,怎麼區分?
◎多頭馬車,成員再優秀都會失敗
第二章 任何情境都能套用的「暗示提問技術」
01 強化對話深度,才能探知真實想法
02 對方說話冗長沒重點,怎麼辦?
03 面對消極不發言,如何讓他願意主動?
04 想不出好點子,這樣做提升團隊思考力
05 善用「引導工具」,視覺化討論內容
06 冷靜釐清論點,化衝突威脅為轉機
07 無法凝聚共識,也別妄自下結論
08 從零開始重思考,和部屬一同成長
09 不受情境場合拘束的「簡單提問」
【專欄】
◎用「實例」誘導他人的PREP法
◎將「其他重要事項」視覺化
◎別急著自己做,試著讓團隊成員找結論
◎開放式與封閉式問題,使用時機為何?
◎意見、提議和提問,效果大不同
◎有利會議進行的「視覺化工具」
◎視覺化引導前,你應該注意的事
◎視覺化該由誰來做?
◎「衝突」是成功的推進器
◎引導者想表達意見時,怎麼辦?
第三章 多人會議,怎麼進行最高效?
01 擺脫「無用會議」,開會時要確認這幾點
02 時間所剩無幾,該延長或結束?
03 回顧討論內容,提升對談品質的關鍵
【專欄】
◎引導式會議的五階段
◎會議流程表,如何擬定?
◎用投影機當場製作會議記錄
第四章 引導學常見問題,讓專家為你解答
Q 「教練」和「引導」有何不同?
Q 引導有沒有適不適合的問題?
Q 運用引導進行會議時,是否應公開宣布?
Q 想用引導技巧,對討論內容是否該事先深入了解?
Q 引導有難易度高低之分嗎?
Q 人數較多的會議,也能使用引導技巧嗎?
Q 引導者的想法和團隊的結論不同,怎麼辦?
Q 遠距工作也能用的引導提問術,是什麼?
Q 好提問,可以帶來什麼效果?
結語 好主管一定要學會的「引導問話術」
參考文獻
前言 主管懂得「問」,部屬自動把事做好
第一章 引導提問,解決問題的超強工作法
01 加深「信賴」關係,有利開啟「成功循環」
02 怎麽說部屬才會聽?引導技巧很重要
03 激起發言欲望,這句話掛嘴邊就對了
04 內化三動作,建立好的存在感
【專欄】
◎引導六大類型,怎麼區分?
◎多頭馬車,成員再優秀都會失敗
第二章 任何情境都能套用的「暗示提問技術」
01 強化對話深度,才能探知真實想法
02 對方說話冗長沒重點,怎麼辦?
03 面對消極不發言,如何讓他願意主動?
04 想不出好點子,這樣做提升團隊思考力
05 善用「...
購物須知
關於二手書說明:
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TAAZE 單純提供網路二手書託售平台予消費者,並不涉入書本作者與原出版商間之任何糾紛;敬請各界鑒察。
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二手書籍商品享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退貨,請於取得該商品10日內寄回。
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二手商品無法提供換貨服務,僅能辦理退貨。如須退貨,請保持該商品及其附件的完整性(包含書籍封底之TAAZE物流條碼)。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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