近年大學入學方式改變,連帶作文測試方式亦改變,由「命題作文」演變出「引導作文」、「情境寫作」、「文章接寫」、「文章潤飾」。。。。。。等等型式呈現。對此打破傳統,割裂完整思想的作法,本書有深入精闢之分析探討,確實具有新人耳目之功。
作者簡介:
劉寶珠師大國文研究所文學碩士,發表過〈一點點的探索〉、〈章法學運用在作文教學之操作實例〉等教學性相關文章。並曾於第一屆台灣區國語文教學學術研討會中,主講短篇論文〈語文常識的教學設計〉。散文作品有〈一點點的逍遙〉、〈臥虎藏龍影評〉等。編寫過《新挑戰國文講義第三
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