路易。青春。練習曲

得獎紀錄：2017學校圖書館周刊十大圖像小說（School Library Journal）入圍
2018兒童圖書館服務學會傑出童書（ALSC Notable Children’s Books）入圍
2018茹絲與席薇亞史渥茲兒童圖書獎（Ruth and Sylvia Schwartz Children’s Book Award）決選作品
2018銀行街教育學院最佳童書（Bank Street college of Education Best Children’s Books of the Year）入圍
名人推薦：Peter Su（新生代作家）
王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）
心癢（聽書．BookListen說書人）
洪毓穗（晴耕雨讀小書院 店主）
曾淯慈（梓書房 店主）...

我爸哭了。
我不想說，他是在我們聊天的時候哭了。
儘管當時的情況大概就是這樣。
我也不想說：
我爸（主詞）
哭了（動詞）
在太陽下山的時候（主詞補語）。
我只想說：我爸哭了。

小狗吠了。
小貓叫了。
我爸哭了。

******
自從我們離開之後，一年半以來，
那座花園早已被雜草和枯葉掩沒，因為我爸不會去整理花園。

整理花園這件事太容易讓他想到我媽，想到她跪在花園裡的身影，
手上戴著花花手套、頭上戴著牛仔帽，也會讓他想到松露跑去親吻我媽的樣子，
想到我會端給她一杯檸檬汽水。

我不太確定，
當我媽在整理花園的時候，
我真的有端給她檸檬汽水。

有時候，我覺得當我爸
回頭尋找真相的時候，
他反而虛構了錯誤的回憶。

******
我對比莉一見鐘情，
從我看到她的第一天
的第一分鐘的第一秒開始。
我從來沒有這樣過。

在這之前我並不知道，愛情就像一顆巨石，
會擊碎我們的心，它讓我們有生命力，也同樣讓我們痛苦；
它讓我們想要逃走，卻又阻止我們這麼做。
我只知道，大多時候，結局都很慘。

******
一開始，我還以為那是個袋子，
或是一堆樹枝。

接著，我看出那是一隻動物。
土撥鼠？海狸？ 浣熊？
一隻浣熊，比一個嬰兒大不了多少。

牠小小的腳爪奮力掙脫，讓我知道牠還活著。
牠的呼吸又快又急。眼神因畏光顯露出驚嚇、不信任。
我記得，浣熊不喜歡大太陽。

我試著製造點陰影，幫牠擋住陽光。
牠的一隻後腳在流血。我身上沒有OK繃，
不過我的外套可以先幫牠止血。

牠讓我靠近。
我發現，牠很信任我。
這隻浣熊，肯定不是城市裡的。

我爸哭了。
我不想說，他是在我們聊天的時候哭了。
儘管當時的情況大概就是這樣。
我也不想說：
我爸（主詞）
哭了（動詞）
在太陽下山的時候（主詞補語）。
我只想說：我爸哭了。

小狗吠了。
小貓叫了。
我爸哭了。

******
自從我們離開之後，一年半以來，
那座花園早已被雜草和枯葉掩沒，因為我爸不會去整理花園。

整理花園這件事太容易讓他想到我媽，想到她跪在花園裡的身影，
手上戴著花花手套、頭上戴著牛仔帽，也會讓他想到松露跑去親吻我媽的樣子，
想到我會端給她一杯檸檬汽水。

我不太確定，
當我媽在...

解開青春期的困惑
王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）
青春期，很忙，很亂。許多待處理的成長包裹與快遞，都急著在這階段蜂擁而來，搶著要孩子簽收、開箱與體驗。孩子得被迫，且措手不及的處理著這些困惑，與不曾有的感受。
無論是面對父母情感與親密關係發展的無力、無奈與無助。或許是自己初次情愫的陶醉、對愛戀的懵懂，與缺乏告白的勇氣；或許是自我概念的摸索、探尋、形成；又或者是自信心在肯定與否定之間的無情拉扯等。
青少年階段很是茫然。無論是對眼前重要他人，例如爸媽角色的期待與形象的認定，父母情感表現的模仿與期許。特別是當眼前如同範本般的大人，也會出錯，也會脆弱，面對壓力因應與調適，選擇以不當的方式，例如酗酒逃避。內心的希望、渴望與失望不時在翻轉，堅強與脆弱的父母印象不時在衝撞。
親子之間上演的內心戲，總是心照不宣，情感壓抑，缺乏對白與字幕顯示。許多的疑惑，堆積在心裡。許多的衝擊，不足向外人道。孩子不知道該如何說？不知道該向誰說？幸運的話，身旁或許有那三五知己，或那唯一一位能夠傾聽、交流的同儕好友。
很是幸運，遇見了這本圖像小說《路易。青春。練習曲》，讓大人有機會透過書中主角路易，清晰的回憶起那段青澀的成長歲月。對於正值青少年的孩子來說，也多了一分成長的參照與共鳴。原來，路易幫了自己說出許多內心的話，那些在成長過程中，不敢、不願，或不知道該如何開口的話。
閱讀這本書，讓我們重新整理了自己，認識自己，接納自己的所有。同時，仔細的思考與周遭他人之間的關係，學習如何面對與調整，並好好感受這一切。
成長是甜美的，是苦澀的。成長是未知的，是冒險的。讓人帶著一些些驚奇、害怕、喜悅與畏懼。有時如同在黑暗中獨自迂迴摸索、迷路。有時眼前又像與家人、同伴攜手走在陽光下，那條筆直坦然的大道上。有時關係又似萍水相逢般短暫，例如路易巧遇的浣熊。
《路易。青春。練習曲》也讓我們看見青春期孩子對於家的模樣、家的經營、家的嚮往與無奈，以及對於家人共同回憶的美好追尋。誠摯推薦這本書給你，與正值青春期的孩子們。

愛與勇氣的故事──讀《路易。青春。練習曲》
劉佳奇 （文字工作者）

以《簡愛，狐狸與我》讓人驚艷的搭檔：布莉特（作者）和阿瑟諾（繪者），再度推出貼近青少年的內心世界作品。酗酒的爸爸獨居鄉下，總愛擔心的媽媽，努力隱藏眼淚和失落，帶著路易和弟弟窩居黯淡的水泥城市。幸好還有個默默陪伴的好朋友鮑希斯，和他在川流的車陣中尋找黑白世界的樂趣，以及暗戀的女孩比莉──雖然，路易從來沒和比莉說過話。

從灰暗的雨天和爸爸的哭泣開始，男孩語氣平靜的敘述爸爸醉酒的模樣，大量的畫面鋪排另一條時間線，從鄉間轉折進現在生活的城市，再現孩子眼裡的家庭困境，以及他自己的處境：「我覺得在我的生活裡，沒有任何地方，沒有任何事情，是讓人好過的」。這句話的右頁，男孩被藍色水滴型吶喊的幽靈籠罩。

男孩故作輕鬆或擺酷的模樣，經常讓已焦頭爛額的大人忘記或忽略他的感受，看不見各種糾結在他心裡的小劇場上演。路易的家庭難題不算少見，分居的父母有衝突和各自的傷痕，雖然「我們這個家，和愛情沒什麼緣分」。但這一家人，並沒有放棄愛，儘管現實不容易，甚至更殘酷，一家和樂融融的回憶使他們仍憧憬未來。

暑假結束前兩個星期，兄弟倆回鄉下和爸爸同住。路易偶然發現的浣熊像個突然降臨的幸運符，三個男人度過美好的一週，弟弟松露被蜂螫的意外，竟帶來更夢幻的家庭旅行，一切都變得不一樣了！然而，酒瓶裡的精靈還是攫住了老爸，幸福瞬間從雲端跌落。

「他們為什麼不愛了？」（弟弟松露問路易）
「他們沒有不愛對方，這才是問題。」
「愛，就是自由。」
「愛的另一半是要意志堅定。」

因為還愛著對方和家人，爸爸不能再逃避問題，他兌現承諾，進入戒酒中心；媽媽也試著不要擔心太多──她讓路易和好朋友自己去市中心買鞋；穿著帥氣新鞋的路易終於走向比莉，酷酷的打了招呼。比莉臉頰的紅暈和微笑，陽光燦爛。單單只有愛是不夠的，愛還需要勇氣。

全書文字的運用節制，繪者用細膩的筆觸變化，搭配黑白與單一色彩摹寫心境。一開始只有憂鬱的淡藍色，模糊的灰藍色塊詮釋全家人一起時的記憶，直到帶來希望的比莉，在明亮的金黃色裡登場。作者巧妙運用六○年代的音樂，為瀕臨婚姻危機的夫妻訴說心語，也在文字和畫面之外，帶入懷舊的聲響。

一個愛與勇氣的故事，呈現青少年面對家庭困境的心情，以及愛戀初萌的期待與彆扭。
儘管憧憬遭現實重擊，依然鼓起勇氣面對，文圖細膩悠遠，令人回味。

解開青春期的困惑
王意中（王意中心理治療所所長／臨床心理師）
青春期，很忙，很亂。許多待處理的成長包裹與快遞，都急著在這階段蜂擁而來，搶著要孩子簽收、開箱與體驗。孩子得被迫，且措手不及的處理著這些困惑，與不曾有的感受。
無論是面對父母情感與親密關係發展的無力、無奈與無助。或許是自己初次情愫的陶醉、對愛戀的懵懂，與缺乏告白的勇氣；或許是自我概念的摸索、探尋、形成；又或者是自信心在肯定與否定之間的無情拉扯等。
青少年階段很是茫然。無論是對眼前重要他人，例如爸媽角色的期待與形象的認定，父母情感表現的模...