寫論文，其實不難：學術新鮮人必讀本（增訂...

1 - 3尋找論文題目

一般來說，如何找尋適切的研究題目？經常困擾著初學者。由於題目的作用在於反映出論文的內容，同時吸引讀者對該研究感到興趣，因此在文字上要準確、簡明與新穎，並能概括將研究的內容表達出來，最忌諱「文不對題」。例如若是以「我國社福型基金會與政府互動關係之研究」為研究標題，會讓人誤以為該論文是欲探討全國社福型基金會與政府的互動關係，但若文章中卻僅以少數一、兩個社福型基金會為觀察對象，則上述的標題就與內文明顯不符。
另外，標題太大或太小，以及概念過於抽象、模糊，都可能影響論文的完成。例如「我國環境問題之研究」或「台灣非營利組織的問題」都屬於研究標題過大的類型，像這樣以我國整體環境或非營利組織為研究對象的題目，研究者難以在有限的時間與能力下做完整的討論，再加上題目過大，研究內容也難以聚焦，而容易使研究報告的品質受到限制。根據作者的教學經驗，一般初學者的論文題目可以歸納成下列幾種類型：
第一、新政策、時事或議題類型。多數學生喜歡從時事中尋找寫論文的靈感，因此，新的政策、剛發生的時事常成為學生寫論文的最愛；如「統一發票政策對社福型非營利組織的影響」、「從新公共管理來探討考績法修正丙等的比例」、「我國青年成家住宅補貼方案政策之探討」、「實價登錄制度的成效」、「全民健保制度與政策分析」等等。然而，正因為所討論的是最新的議題或剛實施的政策，所以在資料蒐集方面可能會面臨找不到相關期刊論文或僅流於參考「新聞」等「不足」的困境。
第二、熱門主題型。這類型的題目與上述新政策或議題類型有部分類似，可能因為新政策而受矚目，但也有可能因影響範圍廣泛，而持續引發大眾關切或熱烈討論，所以經常被學生認為是有討論或研究的價值；如「當 WEB2.0 遇上非營利組織」、「桃園縣政府治理地方概念之研究」、「影響高鐵 BOT 政策執行的政治經濟分析」、「中國大陸網路公民社會之研究：以問責制為例」等等。這類型的題目固然有其探討的價值，但除了可能面臨資料不足的問題外，還常因研究範圍太大或主題不明確而面臨在寫作時無法聚焦的難題。
第三、鋪天蓋地型。這類型的題目有共通的特徵就是「題目很大」，每個題目都可以寫成好幾本書；如「全球化下的台灣財政」、「公民參與」、「兩岸關係新局發展與思考」、「海峽兩岸經濟整合與軍事衝突」、「藍海策略」、「非營利組織的募款機制」等等。然因寫論文有時間、範圍的限制，需要的是研究的「深度」而非「廣度」，最好符合「小題大作」的標準，也因此，這類型的題目並不適合作為研究論文的主題。
第四、四平八穩型。相較於前述三種類型的論文題目追求「新穎」、「廣泛」、「熱門」，這類型的題目雖顯得較不起眼但卻平實許多，如「環保型非營利組織的行銷策略之研究」、「為何政府失靈？離島建設基金之執行與評估」、「俄羅斯與歐盟的能源關係：依賴或互賴」、「地方政府政策執行能力之探討：以國民年金政策為例」、「公部門與 NPO 的互動關係—以八八水災為例」等等。由於這類型論文所要探討的主題與範圍在一開始設定時就較為清楚明確，因此通常被認為是較理想且可行性較高的論文題目。
由以上所述可知，一般初學者在欲進行研究之時，最苦惱的莫過於尋找研究主題或合適的個案。因為研究主題看似很多，卻不知從何著手，也不確定是否有研究的意義。一般來說，時事、生活經驗或知識上的困惑都可能激起研究者想要探究的慾望，而成為研究主題，但是否有學術上研究的價值，恐怕無法如此簡單判斷。那麼，該如何找尋合適的論文題目呢？作者認為應考量下列幾項條件：
一、選擇本身有興趣且已熟悉之題目
如前所述，部分學生在思考論文題目時，不問自己的興趣，很容易受到新政策或時事議題的影響，誤以為越新的題目越時髦，越有研究價值，卻忽略可能產生資料不足或自己對該議題的瞭解還不夠，而產生研究中斷或無法完成的風險。因此，在選擇論文題目時，首先應考量本身對該主題是否有相當的興趣，畢竟在選定研究主題後，該題目至少跟隨你一年以上，每天常相左右，如果沒有興趣是很難堅持下去的，容易半途而廢。
除了興趣外，部分學生因為在職或是想早點進入社會，有畢業時程的壓力。為了不拉長修業年限，最好還是選擇自己已經有某種專業知識的研究主題。因為如果對研究主題完全不瞭解，必須從基礎開始，是需花費較長的時間。故建議可以試著回想大學或研究所修過哪些課程，其內容是本身所感興趣的；例如大學時代唸過公共政策或公共管理，可以嘗試從相關政策或管理工具著手；或是上課時老師曾經提過哪些議題可以深入研究，有進一步探討的必要（這點相當重要，可以節省不少時間）；例如作者曾在上課時提出非營利組織的課責問題或資訊公開是值得探討，有研究生聽到覺得感興趣，就上網找資料，發現這方面的相關研究非常少，就引發他的研究興趣。又或是工作中曾經或現在面臨的問題，例如公務員考績制度改革因會影響到自身的權益，所以就有在職專班的研究生興起對此議題進行研究的意圖等等。當然，若研究者本身對陌生的主題有相當的興趣與熱誠，願意從頭開始，也是可以嘗試的。

1 - 3尋找論文題目

一般來說，如何找尋適切的研究題目？經常困擾著初學者。由於題目的作用在於反映出論文的內容，同時吸引讀者對該研究感到興趣，因此在文字上要準確、簡明與新穎，並能概括將研究的內容表達出來，最忌諱「文不對題」。例如若是以「我國社福型基金會與政府互動關係之研究」為研究標題，會讓人誤以為該論文是欲探討全國社福型基金會與政府的互動關係，但若文章中卻僅以少數一、兩個社福型基金會為觀察對象，則上述的標題就與內文明顯不符。
另外，標題太大或太小，以及概念過於抽象、模糊，都可能影響論文的完成。例如「...

再版序
最近這幾年，念研究所的學生變少了，或許受到媒體大肆報導的影響，多數學生認為「高學歷高失業率」、「碩博士滿街跑」，所以不想再進一步學習。然而，真的高學歷高失業率嗎？現今的大學教育真的已經足夠了嗎？碩士和學士的最大差異在於專業的養成、方法論和邏輯的訓練，而這些全都表現在論文上。因此，從一本論文的好壞就可以判斷該碩士生所具備的實力。只不過雖然拿到碩士學位的人數增加，但卻不代表碩士論文的品質是隨量的增加而正向成長。這是我經常思考的問題，為什麼會這樣呢？
時間過得真快，距離上次本書的初版已經過了五年。這段期間社會環境不斷改變，碩博班的市場快速萎縮，但不變的是學生對於寫論文的抱怨和恐懼，且論文品質每況愈下。儘管我在上課努力藉由實例告訴學生寫作技巧，甚至要學生練習，但我發現，或許受到網際網路的影響，學生的文字能力、閱讀能力和理解能力正在急速下降中。過多抽象或理論性的文字，對多數的學生而言是吃力的、不著邊際的。也因此，惟有透過更具體的實例，明白告訴學生何者為佳？何者為劣？才能避免不斷發生重蹈覆轍的情形。也因此，在這次再版的修正過程中，作者嘗試將上述的感觸融入到書中，盡量將論文章節可以拆解之處予以步驟化、操作化，希望透過更多技巧和範例說明，協助讀者盡快掌握和提升寫作能力，進而完成一本有水準、無愧於己的論文。
然而，即便說再多技巧，舉再多實例，若不能多閱讀、多寫、多思考、多用心體會，要成就一本好論文仍有其難度。因此提醒各位讀者，基本功的養成很重要。無論是碩士或博士學位，重要的不是「學位證書」這張文憑，而是清晰思考邏輯、條理批判能力的實質增強。相信若是有了這些素養，將來無論是繼續從事研究或到民間企業工作，應都是最重要的「利器」，而且無往不利。
本書得以完成，應該感謝所有曾經上過我質化研究課程的學生，以及我曾指導過或口試過的研究生。因為在與你們互動的教學過程中，我才知道並體會學生們的煩惱與需求，以及所可能經常犯的錯誤，這些都成了寫作的最佳題材。另外，感謝巨流出版社長期的信任與支持。最後，希望本書的再版更能滿足與回應想寫論文或正在寫論文的初學者之困惑，提供最基本參考。書中所提建議與範例乃是個人的經驗，或許仍有未臻完善之處，還敬請各位予以批評指教。

林淑馨
2018 年 5 月 21 日
於公共事務學院 326 研究室

再版序
最近這幾年，念研究所的學生變少了，或許受到媒體大肆報導的影響，多數學生認為「高學歷高失業率」、「碩博士滿街跑」，所以不想再進一步學習。然而，真的高學歷高失業率嗎？現今的大學教育真的已經足夠了嗎？碩士和學士的最大差異在於專業的養成、方法論和邏輯的訓練，而這些全都表現在論文上。因此，從一本論文的好壞就可以判斷該碩士生所具備的實力。只不過雖然拿到碩士學位的人數增加，但卻不代表碩士論文的品質是隨量的增加而正向成長。這是我經常思考的問題，為什麼會這樣呢？
時間過得真快，距離上次本書的初版已經過了五...

再版序　

Chapter1 進入研究的世界　
1-1 人類求取知識的方法與易犯之錯誤　
1-2 定位論文類型　
1-3 尋找論文題目　
1-4 論文題目的訂定技巧　
1-5 研究環境的建構與心理認知
　
Chapter2 動手蒐集與整理資料　
2-1 文獻資料的來源　
2-2 文獻資料的蒐集技巧　
2-3 文獻資料的管理與歸納技巧　
2-4 文獻資料的整理與分析　

Chapter3 著手撰寫第一章　
3-1 研究背景的描述：「倒三角型」描述法　
3-2 研究動機的陳述：強調衝突性　
3-3 研究目的與問題　
3-4 研究方法與限制　

Chapter4 如何進行文獻回顧與探討　
4-1 文獻回顧的目的　
4-2 撰寫文獻回顧的認知　
4-3 撰寫實例與技巧　
4-4 撰寫文獻探討應注意的事項　

Chapter5 理論與研究架構　
5-1 何謂理論　
5-2 理論的功能　
5-3 理論的構成　
5-4 理論與研究的關係　
5-5 研究架構　

Chapter6 善用各種研究方法（一）　
6-1 個案研究法的基本概念　
6-2 個案研究法的運用技巧　
6-3 田野調查法的概念與適用主題　
6-4 田野調查法的操作技巧　

Chapter7 善用各種研究方法（二）　
7-1 訪談研究法的概念與類型　
7-2 訪談研究法的運用技巧　
7-3 焦點團體訪談法的概念與特質　
7-4 焦點團體訪談法的操作技巧　
7-5 訪談資料的整理與陳述技巧　

Chapter8 研究結果的展現　
8-1　論文撰寫原則與技巧　
8-2　論文的基本結構　
8-3　結論的撰寫技巧一：研究發現的呈現　
8-4　 結論的撰寫技巧二：研究建議避免流於空洞　

附錄一 簡報技巧與口試應注意事項　
附錄二 正文與註腳及參考文獻的寫法　
附錄三 標點符號用法　

再版序　

Chapter1 進入研究的世界　
1-1 人類求取知識的方法與易犯之錯誤　
1-2 定位論文類型　
1-3 尋找論文題目　
1-4 論文題目的訂定技巧　
1-5 研究環境的建構與心理認知
　
Chapter2 動手蒐集與整理資料　
2-1 文獻資料的來源　
2-2 文獻資料的蒐集技巧　
2-3 文獻資料的管理與歸納技巧　
2-4 文獻資料的整理與分析　

Chapter3 著手撰寫第一章　
3-1 研究背景的描述：「倒三角型」描述法　
3-2 研究動機的陳述：強調衝突性　
3-3 研究目的與問題　
3-4 研究方法與限制　

Chapter4 如何進行文獻回顧與探討　...