作為介紹考古學科的入門手冊，本書主要是對這門學科的概念、發展簡史、研究目的和範圍，研究的基本方法，探索的領域，這門學科面臨的問題以及與公眾的關係做一個約略的介紹。
附錄關鍵術語（漢英對照）和閱讀文獻，可以讓大家了解國內外學界對這些術語的準確表達，並且讓對某些內容感興趣的讀者了解進一步擴大閱讀的路徑。
本書的內容和格式參照了多本英美出版的考古學教材，追踪國際學術前沿，面對中國讀者，針對國內學科特點，取長補短進行編寫。 本書設想的讀者對象，是大學考古學、博物館學及歷史學等專業的本科生和研究生，同時也適合於在第一線從事考古研究的專業人員，以及對考古文物感興趣的業餘愛好者閱讀和參考。
作者簡介：
陳淳，加拿大麥基爾（McGill）大學人類學系博士畢業。 現為複旦大學文物與博物館學系教授、博士生導師。 主要研究方向為史前考古學、考古學理論與方法。 主要著作： 《當代考古學》（上海社會科學院出版社，2004年） 《考古學理論》（復旦大學出版社，2004年） 《考古學的理論與研究》（學林出版社，2003年）。
章節試閱
一、什麼是考古學
在中國，考古學與許多自然科學一樣，是20世紀初西學東漸的一門學科。 經過80餘年的發展，與歐美的考古學有了相當大的差異，這既是由於中西國情的不同，也有長期以來缺乏持續學術交流的原因。 本書想從學科整體發展的角度對考古學的研究方法做一個簡介，作為對了解這門學科的入門指南，也希望對進一步提高我國的考古學水準有所助益。
“考古學”一詞對應英語的archaeology，其詞根arche源自希臘文pxot，意思是“開始、來源、起源”，它與古希臘哲學家對萬物本源的探究有著密切的關係，一如亞里士多德所言：“追求的最佳途徑就是從開始追隨事物，觀察它們如何產生以及它們如何發展。”但是在歐洲中世紀，archaeology用得很少，而其探索的領域是在其他方面而非專指人類的歷史，這是因為《聖經》為人類和世界的來歷提供了經典和權威的描述和結論，所以無需人們加以深究。 然而，中文“考古學”的詞意卻有著傳統國學考證的意味。 這是因為19世紀末，日本早在中國之前引入了考古學，為了替archaeology找到合適的對譯，日本學者從中國宋代呂大臨《考古圖》的書名得到啟發，將其譯為“考古學”。
一、什麼是考古學
在中國，考古學與許多自然科學一樣，是20世紀初西學東漸的一門學科。 經過80餘年的發展，與歐美的考古學有了相當大的差異，這既是由於中西國情的不同，也有長期以來缺乏持續學術交流的原因。 本書想從學科整體發展的角度對考古學的研究方法做一個簡介，作為對了解這門學科的入門指南，也希望對進一步提高我國的考古學水準有所助益。
“考古學”一詞對應英語的archaeology，其詞根arche源自希臘文pxot，意思是“開始、來源、起源”，它與古希臘哲學家對萬物本源的探究有著密切的關係，一如亞里士多德所言：“追求的最佳途...
目錄
前言
第一部分考古學概說
導論
一、什麼是考古學
二、歷史學還是人類學
三、考古學的目標
四、發展梗概
第二部分考古學簡史
第一章了解人類的過去
一、認識人類的古老性
二、古物學與金石學
三、三期論
四、類型學與地層學
第二章發現人類的過去
一、埃及
二、美索不達米亞
三、愛琴海地區
四、美洲
五、中國
第三章學科的進步
一、進化論與進化考古學
二、歷史編年與文化歷史考古學
三、文化適應與新考古學
四、思想意識與後過程考古學
五、反決定論的“能動性研究”
小結
第三部分考古技術
第四章發現與勘探
一、發現考古遺址
二、遺址的記錄
小結
第五章考古發掘
一、發掘的組織
二、研究設計
三、發掘的類型
四、發掘的過程
五、發掘記錄
六、特殊發掘問題
小結
……
第四部分考古學研究
附錄一學術資源
附錄二關鍵詞
推薦閱讀文獻
後記
前言
第一部分考古學概說
導論
一、什麼是考古學
二、歷史學還是人類學
三、考古學的目標
四、發展梗概
第二部分考古學簡史
第一章了解人類的過去
一、認識人類的古老性
二、古物學與金石學
三、三期論
四、類型學與地層學
第二章發現人類的過去
一、埃及
二、美索不達米亞
三、愛琴海地區
四、美洲
五、中國
第三章學科的進步
一、進化論與進化考古學
二、歷史編年與文化歷史考古學
三、文化適應與新考古學
四、思想意識與後過程考古學
五、反決定論的“能動性研究”
小結
第三部分考古技術
第四章發現與勘探
一、...
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