本書通過探討發展研究的基本要素，以及參與發展對人類學家而言意味著什麼，縮小了發展與人類學的差距。其核心是對探討人類學與發展關係的傳統發展實踐的人類學批評。作者認為，人類學與發展之間的雙向對話是可能的，並提出了關於全球與地方、國家與社會、頒困與權力分界的重要問題。通過詳細的個案研究與個案所提出的問題，作者概括了發展的主要社會問題，並指人類學視角對發展政策的製定與發展實踐能夠起到積極的作用。
作者簡介：
凱蒂‧加德納，英國蘇塞克斯大學社會人類學系講師，著有《全球遷徒與地方生：孟加拉國農村的旅遊與轉型》、《河畔的歌聲：一個孟加拉國村落的故事》 。
大衛‧劉易斯，英國倫敦政治經濟學院社會政策與管理系講師，著有《銀色種子的貿易：水產業發展中的地方性知識與市場倫理》和《志願行動的國際展望》。
目錄
前言
致謝
術語表
發展術語
人類學術語
縮寫詞
第一章人類學、發展與現代性危機
廢墟中的發展
發展的歷史與內涵
“援助工業”
發展理論
20世紀90年代：後現代時期？
人類學與後發展：繼續前進
第二章應用人類學的歷史
人類學家、社會變遷與文化相對主義
英國應用人類學的起源
美國應用人類學的起源
人類學、殖民主義與不對稱的權力關係
戰後應用人類學
人類學家在發展中的應用角色
應用人類學家與發展項目
應用人類學與倡導
結論
第三章發展的人類學
第四章顛覆發展話語：知識與實踐
第五章發展實踐及變化的新趨向
第六章從事發展工作的人類學家
第七章超越發展？
註釋
參考文獻
索引
譯後記
前言
致謝
術語表
發展術語
人類學術語
縮寫詞
第一章人類學、發展與現代性危機
廢墟中的發展
發展的歷史與內涵
“援助工業”
發展理論
20世紀90年代：後現代時期？
人類學與後發展：繼續前進
第二章應用人類學的歷史
人類學家、社會變遷與文化相對主義
英國應用人類學的起源
美國應用人類學的起源
人類學、殖民主義與不對稱的權力關係
戰後應用人類學
人類學家在發展中的應用角色
應用人類學家與發展項目
應用人類學與倡導
結論
第三章發展的人類學
第四章顛覆發展話語：知識與實踐
第五章發展實踐及變化的新趨向
第六章從事發展工作的人...
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