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導論西方當代教育管理理論流派的基本類型、緣起及主要特色
西方當代教育管理理論流派的基本類型
西方當代教育管理理論流派的緣起
西方當代教育管理理論流派的主要特色
科學主義教育管理理論流派的主要特色
人文主義教育管理理論流派的主要特色
自然連貫主義教育管理理論流派的主要特色
第一章西方科學主義教育管理理論
教育管理理論運動的成果
學科論和知識論
組織管理理論
教育管理領導理論
培訓論
科學主義教育管理理論簡評
第二章西方主觀主義教育管理理論
“格林菲爾德的革命”
學科論與知識論
組織管理理論
教育管理培訓論
主觀主義教育管理理論簡評
第三章西方教育管理價值理論
霍金森的“維多利亞四重奏”
學科論與知識論
組織與管理理論
領導與決策理論
價值分類學
西方教育管理價值理論簡評
第四章西方教育管理批判理論
“為解放而管理”的教育管理批判理論
學科論與知識論
組織與管理理論
教育管理領導理論
西方教育管理批判理論簡評
第五章西方教育管理文化理論
教育管理中的文化理論
線路一：組織文化理論
線路二：跨文化比較理論
西方教育管理文化理論簡評
第六章西方後現代主義教育管理理論
教育管理中的後現代主義
學科論與知識論
組織與管理理論
教育管理領導理論
後現代主義教育管理理論簡評
第七章西方自然連貫主義教育管理理論
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參考文獻
2024專利防護中