英語學習者最感興趣的就是如何才能快速、有效地掌握大量的英語詞彙。因為詞彙量的不足不僅影響了學生學習英語的興趣,而且也影響了學生對老師課堂教學內容的理解。通過多年的教學摸索及總結,我們認為只有把詞彙的記與練以及學與用有機地結合起來,才能不斷地擴大詞彙量,鞏固所學內容,增強詞彙的學習效果。基於此種原因,我們組織有經驗的老師編寫了本書。
本書的主要特點如下:
緊扣大綱。重點突破
本書以最新的《大學英語課程教學要求》為依據,以通過四六級考試為目標,根據學生的實際需求而編寫。為了在有限的時間內達到理想的記憶效果,書中沒有將中學階段已經掌握的部分簡單詞彙列入其中,目的就是節省時間,重點突破。
分類記憶,增強效果
為了使考生在短時間內掌握所學單詞,本書以每個字母為一單元,將要掌握的單詞設計成兩個板塊:“核心詞彙精記”和“基礎詞彙速記”。“核心詞彙”為考試中常出現的單詞,我們通過大量的例題,幫助考生記憶和運用這些詞彙;“基礎詞彙”為一些認知詞彙,以卡片的形式給出,通過反復的學習記憶,增強認知效果。
真題實戰演練,複習鞏固記憶
我們在每個“核心詞彙”下面都給出了一道典型例題,這些例題都在歷次考試中以不同的題型出現過,如“快速閱讀、仔細閱讀、完型填空”等。每個單詞都進行詳細解釋,並給出參考譯文,目的就是説明學生理解記憶。
詞彙學習是英語學習的基礎,詞彙量的不足會嚴重影響學生在聽、說、讀、寫、譯等各方面的能力。如果詞彙量不過關,即使掌握了應試技巧,也難以取得理想的成績。以閱讀理解為例,如果考生對一篇文章中的詞彙能夠理解70%,就可以根據相關技巧,猜測未知資訊,減小30%生詞的干擾,排除不相關的資訊,順利答對大部分甚至全部問題。假定已知與未知的詞彙比例顛倒,生詞達70%,四處都是“攔路虎”,甚至一個問題裡都有若干生詞,連問的什麼都不清楚,即使掌握了很多考試技巧也無濟於事。因此,要想通過英語考試關,必須下真工夫積累語言知識,熟練掌握足夠的詞彙量
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