《大學心理學》有以下特點：(1)趣味性、應用性，在每個章節的前後都有與日常生活密切聯繫的故事或問題，盡可能讓學生感到通俗易懂。(2)科學性、時代性，既照顧到心理學學科發展的邏輯規律，又吸收了近年來心理科學發展的研究成果。此外，本書在體例和內容上也呈現出了一定的變化，淡化了部分內容，也增加了部分內容。
《大學心理學》既可以作為高等師範院校心理學公共課教材，也可以作為對其他非師範專業的大學生開設的心理學通識課教材，還可以作為教師教育培訓的教材。
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