本書還將調查的問卷、訪談提綱和課堂觀察表以及個別的訪談記錄和課堂觀察實錄作為附件予以呈現,以便於讀者更好地瞭解本研究及其結果。
本書是全國教育科學“十五”規劃國家一般項目“西北地方基礎教育課程改革研究”(資助號BHA030026)的最終成果。在課題研究的過程中,得到了教育部西北師範大學基礎教育課程改革研究中心、西北師範大學科技處、西北師範大學教務處以及西北師範大學教育學院和教育部西北師範大學西北少數民族教育發展研究中心等機構的大力支持
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