課程改革、考試評價制度改革、加強和改進德育工作、更新教育觀念,是扎實推進素質教育的四個關鍵環節,而更新教育觀念則是先決條件。本書以生動形象的語言、豐富貼切的案例,深入淺出地闡發了從課堂到課程、從學科到學術觀念更新的問題。特別是揭示了將知識轉化為智慧、將理論轉化為方法、將思想轉化為性格的真諦。根據教師教育的新形勢和新要求,本次修訂在原有的基礎上更新了內容,改善了結構、修飾了語言、修訂了錯誤。
內容更貼近教師,可讀性更強。
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