《幼稚園教育品質評價手冊》（以下簡稱《評價手冊》）是國家社會科學基金“十一五”規劃（教育學科）國家一般課題“幼稚園教育品質的發展現狀與促進研究”系列成果之一。
《評價手冊》呈現的是一種專業化評價幼稚園教育品質的方法，具有中立的客觀性、深入的描述性。本《評價手冊》工具一、三、四、五、七、九這6個工具是在“八五”IEA中國學前教育項目第二階段研究的評價工具的基礎上修訂而成的，其他評價工具則是參考了國際知名學前評價工具，根據中央教科所學前教育研究室“九五”和“十五”兩個階段的研究成果編制的。這套評價體系和工具經過了三個階段十餘年在十多個省市的試用、修改和完善。實踐證明，這套評價工具能夠全面、客觀、深入、細緻地反映和描述幼稚園的教育品質
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