在政策創新、制度創新方面，書中很多探索是讓人為之鼓舞的。為了貫徹“一流的城市需要一流的教育來支撐”的戰略要求，作者又提出“一流的教育需要一流的投入來支撐”、“一流的教育需要一流的教育科研工作來支撐”的重要口號，“堅持走科研興教育之路”，“用強有力的輿論改造社會環境”，通過“創新督導制度，督政與督學並重”的舉措，穩步推進教育改革與發展。針對湖南高等教育數量、規模不夠的現狀，書中貫徹了中央提出的“共建、調整、合作、合併”的“八字方針”，堅持以提升、優化為主，在提升中改善層次結構，在優化中提高辦學品質與水準。為推進職業教育發展，湖南摸索了一條創新發展的新模式：實行產教結合，建立“學校、公司+農戶”的新型辦學體制，按生產實際組織教學，採取“邊學習、邊生產、邊致富”的教學方式，為職業教育改革與發展積累了經驗。為加強師資隊伍建設，先後啟動“科技先導戰略”和“名師戰略”，給有突出貢獻的專家、教師重獎；為突破教育經費“瓶頸”，提出許多“超常規舉措”，通過各種手段的“開源節流”，確保省級財政教育逐年提升
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