李慶平，博士，山東省諸城實驗中學校長、黨委書記，諸城市教育局副局長，省管專家，全國中語會常務理事、課堂教學研究中心理事長，全國知名教研室主任聯誼會理事長，全國高中教育專業委員會常務理事，山東省高中教育管理委員會理事長。山東省首屆齊魯名校長。
作者簡介：
李慶平。博士，山東省諸城實驗中學
校長、黨委書記．諸城市教育局副局
長，省管專家，全國中語會常務理
事、課堂教學研究中心理事長，全國
知名教研室主任聯誼會理事長，全國
高中教育專業委員會常務理事，山東
省高中教育管理委員會理事長，山東
省首屆齊魯名校長。
目錄
第一章教育何為？
一、教育何為？
二、教是為了不教
三、孔子教育思想的現代啟示
四、尋找突圍：我國教育的缺失與前瞻
第二章校長何為？
五、校長角色定位：以思想引領學校發展
六、校長的愛心、激情與服務意識
七、建設學校文化，讓學校成為師生共享的精神家園
八、實施文化立校方略，增強學校持續發展動力
第三章學校何為？
九、實行人本化管理，點亮人性光輝，回歸生命的價值(上)
十、實行人本化管理，點亮人性光輝，回歸生命的價值(下)
十一、營造書香
第一章教育何為？
一、教育何為？
二、教是為了不教
三、孔子教育思想的現代啟示
四、尋找突圍：我國教育的缺失與前瞻
第二章校長何為？
五、校長角色定位：以思想引領學校發展
六、校長的愛心、激情與服務意識
七、建設學校文化，讓學校成為師生共享的精神家園
八、實施文化立校方略，增強學校持續發展動力
第三章學校何為？
九、實行人本化管理，點亮人性光輝，回歸生命的價值(上)
十、實行人本化管理，點亮人性光輝，回歸生命的價值(下)
十一、營造書香
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