《對外漢語教學實用語法》的特點：（一）明確的針對性：本書完全針對外國學生漢語語法學習中存在的實際問題選設語法點；語言力求淺顯明白，語法規則力求條理化。盡量減少講解概念和理論說明，以期達到學生自己較容易地讀懂本書的目的。精講多練對於外國學生的漢語學習尤為重要、本書設計了大量針對性強、有助於鞏固學生對語法點掌握和運用的練習，這是學生消化理解漢語語法規則的重要學習環節。對比教學是對外漢語教學必須遵循的重要教學原則和方法。本書在對比方面突出了兩個方面：漢語內部相近語言現象的對比、語言用例的正反對比。（二）簡明實用性：為突出針對性，本書在體例上打破以往語法教材的模式，沒有面面俱到，而是擇要而選，一般問題從略。從學生應用漢語的實際出發，不孤立地講解詞，而是詞中有句、句中有詞，從詞、句子成分入手，兼顧詞組、句子結構及語用特點。為使學生對現代漢語語法的特點及概況有整體認識，本書設有“概述”為學生參考使用。
為學生語法知識的學習、鞏固、提高和水準自測，本書設有大量形式多樣的練習、綜合練習及漢語語法水準測試試題、題型及內容都將有助於學生參加並通過HSK漢語語法水準考試。
目錄
概述
一漢語語法的特點
二現代漢語語法概述
第一單元動詞
第一課“是”、“在”字句
第二課“有”宇句
第三課一般動詞句和動詞的重疊
綜合練習一
第二單元形容詞
第四課一般形容詞句和形容詞的重疊
第五課形容詞的修飾限制與補充條件
第六課比較句
綜合練習二
第三單元教詞和用詞
第七課數詞
第八課量詞
第九課量詞詞組、數量詞重疊、時間標記法
綜合練習三
第四單元名詞、代詞
第十課名詞
第十一課代詞（一）
第十二課代詞（二）
綜合練習四
第五單元副詞
第十三課副詞（一）
第十四課副詞（二）
第十五課副詞（三）
綜合練習五
第六單元介詞
第十六課介詞（一）
第十七課介詞（二）
第七單元動態與助詞
第十八課動作的進行、持續與將行
第十九課動作的完成、實現與經歷
綜合練習六
第八單元修飾語
第十課定語
第二十一課狀語
綜合練習
第九單元補充語
第二十二課結果補語、趨向補語
第二十三課情態補語、數量補語
第二十四課可能補語、介詞短語補語
綜合練習八
第十單元特殊句式
第二十五課雙賓語句、能願動詞句、主謂謂語句
第二十六課連謂句、兼語句、存現句
第十一單元句子的分類及語氣助詞
第二十七課陳述句、祈使句及語氣助詞
第二十八課疑問句、感嘆句及語氣助詞
綜合練習九
第十二單元復句
第二十九課複句的特點及其類別
第三十課複句對比與應用
綜合練習十
漢語語法水準測試試題
主要參考文獻
概述
一漢語語法的特點
二現代漢語語法概述
第一單元動詞
第一課“是”、“在”字句
第二課“有”宇句
第三課一般動詞句和動詞的重疊
綜合練習一
第二單元形容詞
第四課一般形容詞句和形容詞的重疊
第五課形容詞的修飾限制與補充條件
第六課比較句
綜合練習二
第三單元教詞和用詞
第七課數詞
第八課量詞
第九課量詞詞組、數量詞重疊、時間標記法
綜合練習三
第四單元名詞、代詞
第十課名詞
第十一課代詞（一）
第十二課代詞（二）
綜合練習四
第五單元副詞
第十三課副詞（一）
第十四課副詞（二）
第十五課副詞（三）
綜合練習五
第六單元...
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