義務教育均衡發展是中國教育改革的核心任務，也是“辦人民滿意教育”的關鍵戰略。本書是多項課題研究的結晶，綜合運用文獻研究法、問卷調查法、訪談法、案例研究法等多種方法，從“五位一體”優質均衡發展新理念出發，全面總結了國內外義務教育均衡發展的經驗與問題。同時，基於協力廠商評估的視角，深入分析並比較了全國、區域之間的義務教育均衡發展現狀。在此基礎上，從多重治理邏輯分析了中國義務教育均衡發展的治理框架，建構了義務教育均衡發展的聯動機制、立體化路徑與保障機制。
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