隨著網路的普及和迅猛發展，傳統的思想政治教育已經拓展和延伸到了網路空間。“物以類聚，人以群分”。作為社會性動物的人，不僅群居于現實社會，也群居於網路之中。大學生線民群體既是網路的先行者和生力軍，也是網路思想政治教育工作者高度關注的物件。 本書從研究背景出發，梳理概括了國內外相關研究現狀，論證了研究的意義，介紹了研究的思路與方法，闡明了大學生線民群體研究的理論基礎、思想資源和思想借鑒，分析了大學生線民群體的基本內涵，存在現狀及其價值，揭示了大學生線民群體生成與發展的軌跡、原因和基本機制，探討了大學生線民群體網路互動的場域以及在網路互動中出現的問題，探討了對大學生線民群體進行引導與規範的必要性和可能性，指出了引導與規範大學生線民群體思想和行為的指導思想、基本原則和具體措施。 本書聚焦於網路思想政治教育物件大學生線民群體，是思想政治教育學科領域的一部得力之作，具有較強理論性、創新性和可讀性，適合科研院所、高校師生閱讀，同時對於那些比較關心和渴望瞭解大學生線民群體的社會大眾也大有裨益，是一本老少鹹宜的大眾讀物。
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