本書首先闡述了“互聯網+”的發展歷程及當前狀況, 然後對大學英語教學的內涵、現狀、影響因素、教學原則、教學方法、教學理論依據等進行了探討, 重點分析了“互聯網+”背景下大學英語教學過程中新興起的教學模式及教學方法。
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