研究的目的是在文獻和調查研究的基礎上, 以建構學習理論、情境學習理論、生活學習理論、干預理論等為依據, 探索家長有效干預幼兒數學學習的途徑和方法。旨在提高家長干預幼兒數學學習的效果, 研究和探索幼兒數學學習與發展的合理途徑, 提供幼兒數學學習的良好開端。
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