本書分為認知、理論、創新三篇。認知篇中對高校宣傳思想文化工作的內涵、特徵、地位、作用進行了闡述, 對高校宣傳思想文化工作的指導思想、基本原則、基本方法進行了表述, 對高校宣傳思想文化工作的新形勢新任務新要求進行了分析。
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