本書立足於地方高等教育, 在時代與政策變遷所面臨的機遇與挑戰的基礎上, 剖析了地方高校教師教學發展支持的合法性與必要性。從歷史之維度梳理與檢視我國高校教師教學支持服務的發展歷程與時代任務, 以教師發展理論為指引展現了地方高校教學發展的現況與困境, 進而完成了組織、制度對教師教學投入影響的實證透視。
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