本書基於中國大學的現狀, 設計了大學生網路成癮干預路徑圖。從時間的角度看, 大學生入學之初到其畢業離校, 其都在干預的範圍之內 ; 從干預的主體上看, 以學校為主導、多方參與特別是被干預對象的積極參與 ; 從干預的目的上看, 目的是為了讓大學生度過有意義的大學生活。
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