本書圍繞著大學生創新創業及其能力, 分別探索出大學生創新和創業的教育平臺, 總結創新和創業的教育實踐成果, 如科技創新、協同育人、人才孵化和企業孵化等 ; 分析大學生創新創業能力, 再基於以上教育平臺提出了TBL-CDIO教育方法的創新創業人才培養模式、創新創業人才培養模式的課程體系和師資隊伍建設, 對現行的大學生創新創業人才培養模式改革方面具有實踐性意義。
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