本書是作者長期關注和研究西方教育發展史和思想史的一部成果, 全書由五個部分組成, 主要是從組織結構、課程教學、運行模式、外部關係等方面分析了南北戰爭帶給美國大學的轉變 ; 介紹了美國大學對德國大學的學習歷程以及美國大學轉型的情況 ; 闡釋了美國大學現代轉型後的三大理念衝突 ; 梳理了美國獨立以來的教育理念變遷。另外還從文化、場域和體制三個方面分析了“美國大學模式”的形成過程、典型特徵以及當下高等教育強國實現的路向選擇。
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