本書著重剖析1960年代美國大學的公平性危機、穩定性危機和精神危機, 研究大眾傳媒與大學危機之關係, 分析美國政府和大學行政當局如何應對大學危機, 轉“危”為“機”。1960年代, 美國高等教育出現了前所未有的繁榮, 大學迅速成為“後工業社會的首要機構” ; 與此同時, 美國大學各種問題頻頻暴露, 危機不斷。
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