本書從2019年6月教育部出臺的《關於職業院校專業人才培養方案制訂與實施工作的指導意見》 (教職成 (2019) 13號) 提出的原則和內容出發, 總結了專業人才培養方案編制的主要內容、框架和工作流程, 並探討了如何將校本專業《品質標準》、“1+X”證書銜接與融通、現代學徒人才培養、產教融合下的校企合作等職業人才培養改革引入培養方案編制與實施, 構建校本專業人才培養特色方案, 培育專業特色。
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