本書共分為三部分, 第一部分中國特殊教育教師隊伍建設的政策分析 ; 第二部分中國特殊教育教師發展現狀 ; 第三部分中國特殊教育教師發展熱點專題。該書首先對改革開放四十年中國特殊教育教師隊伍建設的政策進行了分析 ; 進而以近十年教育統計公報的數據為基礎, 系統分析了我國特殊教育教師隊伍建設的變化特徵與發展現狀, 並圍繞近年來特殊教育教師隊伍建設中被廣泛關注的熱點問題進行了深入探討。
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