本書對家庭教育的理論和發展演進與新形勢相結合, 以新時期現代家庭教育的內容與功能為切入, 探討現代家庭教育的理念與形式分析、家庭生活理念與兒童心理素質的發展、新時期家庭教育模式與如何進行二孩心理健康教育策略指導等。
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