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108課綱實戰指南
素養教育打造未來人才
從彼此競爭到適性揚才
文—吳琬瑜
本期是《天下雜誌》的年度教育特刊,主題是「素養教育,打造未來人才」,聚焦今年全面展開的一○八課綱,將如何影響小一、國一、高一的六十二.五萬學生,更改從國小到高中的課綱內容,牽引著家長、老師、學校的價值與行為。(40頁)
這樣大動土木修改國民教育,是為了培養未來人才。教學重心從背誦、記憶改為培養面對未來的能力、知識與態度。透過副總主筆王一芝及記者田孟心的企劃,本期有完整詳實的報導。
但我特別想溝通的對象是家長,是一○八課綱改革的關係人中,最焦慮、也最抗拒的一群人。(128頁)
我們這一代都是從聯考長大的家長,過去的成功模式是好成績、好科系、好學校,相信未來會有好發展,心裡可能還殘留著大學聯考是最公平的餘念。由聯考絕對分數篩選學生的思維是來自於競爭。十萬考生彼此競爭,我的分數比你好,所以我比你優秀,因此我能念比較好的學校,未來的就業機會比較好。
但這種方式是抹煞每一個孩子發現天賦的機會,且不切實際。現在企業能成功運作,都是能發揮每位同仁的優點,截長補短,打造一個像交響樂團的團隊,而不是靠個人單打獨鬥。重要的是,你不需要是全才,但必然有一項特別突出的能力。(158頁)
最近我聽到一句話,希望分享給大家:「Don’t worry about proving yourself, just improve yourself.」如果孩子、年輕人、甚至每一個人,不要擔憂如何向同輩、父母、社會證明自己,而是花更多的時間向內看,了解自己的興趣與能力,日日改善,就會成就才華,閃閃發光。
一個在有愛、有期盼的眼光下長大的孩子,能從容自信地面對自己、面對人生的挑戰與磨難。
一個出色的人才及企業也必定是流著自我學習、勤於精進的血液。
今天的我是否比昨天更好?
本期Leaders Talk是六十八歲的迪士尼CEO艾格。他打造了影視與娛樂帝國,但他最新的挑戰是推出迪士尼影音新平台Disney+,除了要面對既有的龍頭Netflix,還有同時間上市的強大對手Apple TV+。影視串流平台是近幾年才沛然成流,這不是一九五○年代出生的艾格所能預料的科技與消費變化。今天他與迪士尼如果沒有持續學習,何以面對環境的巨變?(20頁)
這世上永遠都有比你更成功、更有錢、更年輕的人,所以不需要和別人比較,只問今天的自己是否比昨天更好。
適性揚才,不是口號,是看見每個孩子的價值。謹以這本教育特刊,獻給我們的下一代。
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素養教育打造未來人才
從彼此競爭到適性揚才
文—吳琬瑜
本期是《天下雜誌》的年度教育特刊,主題是「素養教育,打造未來人才」,聚焦今年全面展開的一○八課綱,將如何影響小一、國一、高一的六十二.五萬學生,更改從國小到高中的課綱內容,牽引著家長、老師、學校的價值與行為。(40頁)
這樣大動土木修改國民教育,是為了培養未來人才。教學重心從背誦、記憶改為培養面對未來的能力、知識與態度。透過副總主筆王一芝及記者田孟心的企劃,本期有完整詳實的報導。
但我特別想溝通的對象是家長,是一○八課綱改革的關係人中,最焦慮、也最抗拒的一群人。(128頁)
我們這一代都是從聯考長大的家長,過去的成功模式是好成績、好科系、好學校,相信未來會有好發展,心裡可能還殘留著大學聯考是最公平的餘念。由聯考絕對分數篩選學生的思維是來自於競爭。十萬考生彼此競爭,我的分數比你好,所以我比你優秀,因此我能念比較好的學校,未來的就業機會比較好。
但這種方式是抹煞每一個孩子發現天賦的機會,且不切實際。現在企業能成功運作,都是能發揮每位同仁的優點,截長補短,打造一個像交響樂團的團隊,而不是靠個人單打獨鬥。重要的是,你不需要是全才,但必然有一項特別突出的能力。(158頁)
最近我聽到一句話,希望分享給大家:「Don’t worry about proving yourself, just improve yourself.」如果孩子、年輕人、甚至每一個人,不要擔憂如何向同輩、父母、社會證明自己,而是花更多的時間向內看,了解自己的興趣與能力,日日改善,就會成就才華,閃閃發光。
一個在有愛、有期盼的眼光下長大的孩子,能從容自信地面對自己、面對人生的挑戰與磨難。
一個出色的人才及企業也必定是流著自我學習、勤於精進的血液。
今天的我是否比昨天更好?
本期Leaders Talk是六十八歲的迪士尼CEO艾格。他打造了影視與娛樂帝國,但他最新的挑戰是推出迪士尼影音新平台Disney+,除了要面對既有的龍頭Netflix,還有同時間上市的強大對手Apple TV+。影視串流平台是近幾年才沛然成流,這不是一九五○年代出生的艾格所能預料的科技與消費變化。今天他與迪士尼如果沒有持續學習,何以面對環境的巨變?(20頁)
這世上永遠都有比你更成功、更有錢、更年輕的人,所以不需要和別人比較,只問今天的自己是否比昨天更好。
適性揚才,不是口號,是看見每個孩子的價值。謹以這本教育特刊,獻給我們的下一代。
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