特別收錄 / 編輯的話：與3C共存的讀寫新挑戰

文／王韻齡

今年四月疫情捲土重來，全台灣家長、老師們陷入停課、復課、停課、復課的輪迴，實體與線上課交錯，混成學習已是新常態。

《親子天下》六月號主題「分心世代讀寫力提升指南」，也在疫情下同步展開。我們觀察六到十五歲孩子出生在人人有手機、網路吃到飽的年代，社會氛圍習慣了一心二用，父母下班後仍在餐桌上頻頻用LINE回訊息。平均十歲就擁有專屬手機的這一代，很早就會用3C搜尋YouTube影片、遊戲，聽睡前故事App。

但傳統的閱讀和寫作變得更加困難。從低年級到國中生家...

《封面故事》
分心世代　讀寫力提升指南
全球挑戰》只看影音不看書、只會po文不會作文 搶救兒少讀寫力　先打贏注意力爭奪戰　文｜王韻齡
全球趨勢》別當網路世界的新文盲 為孩子裝備紙本＋數位雙閱讀素養　文｜王韻齡
能力檢核》掌握「分齡讀寫發展目標」 及早發現孩子讀寫力是否落後？　文｜陳盈螢
培力未來》找到興趣，持續上網分享成果 向網紅學發表 累積未來競爭力　文｜蔡淇華
培力未來》寫好學習歷程自述、社群發文…… 從升學到就業 需要的8種「寫作」力
整理製表｜賓靜蓀、王韻齡、蘇岱崙
名人分享》高材生藝人 林柏宏 曾經只會讀教科書 因為演戲瘋狂愛上閱讀　文｜陳盈螢
名人分享》台灣文學獎金典獎得主 陳思宏 被嘲笑的苦澀年少 靠不斷書寫救贖自己　文｜李佩璇

5-8歲讀寫指南
分齡教戰》幼兒園至國小低年級 養成閱讀習慣黃金期 從感受樂趣開始　文｜王韻齡
QA問答》低幼生讀寫痛點對策 書翻幾下就不看、造句不會怎麼教？　文｜陳康宜、王韻齡
家庭案例》資深國小老師 林怡辰 零歲開始帶三寶共讀 讓孩子對閱讀上癮　文｜游婉琪
學校案例》新北土城國小
利用「故事手」帶孩子重述繪本故事　文｜莊堯亭
資源推薦》這些故事有魔力！讓小朋友想一看再看的童書　文｜賓靜蓀

9-12歲讀寫指南
分齡教戰》國小中、高年級 營造「我能感」 跨越閱讀與作文之壁　文｜陳盈螢
QA問答》中、高年級讀寫痛點對策 寫週記叫苦連天、只看漫畫怎麼辦？　文｜陳康宜、陳盈螢
家庭案例》「梅子媽」洪春梅 打工的早餐店 從小和兒子共讀的基地　文｜陳盈螢
學校案例》再興小學 設計主題活動和情境 激發孩子讀寫潛能　文｜莊堯亭
資源推薦》從孩子興趣下手！無痛進入文字世界的開胃讀本　文｜賓靜蓀

13+歲讀寫指南
分齡教戰》國中以上 數位融入讀寫教學　喚醒課堂上神遊少年　文｜陳盈螢
QA問答》國中生讀寫痛點對策 長文題看不懂、作文空洞怎麼救？　文｜陳康宜、陳盈螢
家庭案例》宜蘭復興國中學生 林妍寧 把聯絡簿當連載小說寫 磨練寫作功夫　文｜陳康宜
學校案例》桃園龍潭國中 國文課玩桌遊 嚴肅的議論文變有趣　文｜游婉琪
學校案例》葳格高中跨領域課程 另類化學課 激出學生文案創作力　文｜王韻齡
資源推薦》比手機還好看！不再讓青少年逃跑的長文書　文｜賓靜蓀
資源推薦》不愛看書的救星！給小學生到中學生的數位讀寫資源　文｜賓靜蓀

《Editor'sNote#編者的話》
與3C共存的讀寫新挑戰

《Spotlight #焦點人物》
Selina任家萱
四十歲我的美不是美麗，而是美好　文｜潘乃欣

《Editor'sChoice#話題掃描》
Gather Town台裔創辦人母親甘恩慈專訪
當孩子準備好，父母該給的就是支持　文｜林竹芸Maggie Lin
陪你找回最好的自己
走過產後憂鬱的大雨　文｜諶淑婷、李佩璇
歷經產後低潮，林可彤：
你不用什麼事都做到最好　文｜阮筱琪

《Feature#特別企劃》
教育史上最大規模數位轉型計畫上路
生生有平板後 教學3大挑戰正開始　文｜邱紹雯
專訪日本教育大師佐藤學
線上學習，要打造能安心說出「我不懂」的教室　文｜施逸筠

《Column #專欄》
健康家庭
新冠疫情走向軟著陸 兒童該打疫苗嗎？　文｜黃瑽寧
教養反思
中文能力惡化，不是因為減少文言文　文｜顏擇雅
老ㄙㄨ老師的交心筆記
做好媒體識讀 從你我中止假訊息散播　文｜蘇明進
山中教育微光
今天換他們當隊長！一場比賽讓特殊生被看見　文｜王寶莉

《FamilyStory#家之百貌》
愛跳舞、愛化妝的12歲男孩
家人的愛 讓我能勇敢做自己　文｜黃建賓

《封面故事》
分心世代　讀寫力提升指南
全球挑戰》只看影音不看書、只會po文不會作文 搶救兒少讀寫力　先打贏注意力爭奪戰　文｜王韻齡
全球趨勢》別當網路世界的新文盲 為孩子裝備紙本＋數位雙閱讀素養　文｜王韻齡
能力檢核》掌握「分齡讀寫發展目標」 及早發現孩子讀寫力是否落後？　文｜陳盈螢
培力未來》找到興趣，持續上網分享成果 向網紅學發表 累積未來競爭力　文｜蔡淇華
培力未來》寫好學習歷程自述、社群發文…… 從升學到就業 需要的8種「寫作」力
整理製表｜賓靜蓀、王韻齡、蘇岱崙
名人分享》高材生藝人 林柏宏 曾...