雜誌兩本79折套書66折起臺北詩歌節最透明的故事呂秋遠哈拉瑞霸凌者我會曉高木直子學霸作文中年哲學大谷翔平妖怪獵人引路人失智二戰

做自己,沒有理由不自信:愈早知道愈好的思考整理術 (二手書)

作者:

譚之平

出版日期:2016-08-10
出版社:果實文化
二手書交易資訊
假如你對自己沒有信心,那麼還會有誰相信你呢? 走出別人的嘴,活出自己的人生。■ 本書由從事企業行銷公關業務多年的資深經理人,根據自己本身的實務操作經驗撰寫而成。■ 作者另有著作「不爭執、不對立,最成功 ...

成功就差這一步;別人沒說,但你該懂的人情世故 (二手書)

作者:

譚之平

出版日期:2014-02-01
二手書交易資訊
成功靠實力,做人靠方法印度詩人泰戈爾說:「你微小,但你並不渺小」■ 本書將最重要、最實用的38個關鍵做人眉角,採七大章、分成38個小節,每篇以故事化方式進行、內容深入淺出,輕鬆易讀。■ 囊括全球知名人 ...

摺摺稱奇:初登大雅之堂的摺紙數學 (二手書)

出版日期:2011-08-01
二手書交易資訊
本書共有四篇:第一篇      利用具體的摺紙實作,提醒讀者像摺紙這樣的日常遊藝活動,也可以成為正規的數學知識活動,而摺紙亦為我們作了最好的見證。 第二篇      將摺紙活動轉化為數學課堂活動,聚焦 ...

摺摺稱奇:初登大雅之堂的摺紙數學(二版) (二手書)

出版日期:2014-06-14
二手書交易資訊
本書共有四篇:第一篇利用具體的摺紙實作,提醒讀者像摺紙這樣的日常遊藝活動,也可以 成為正規的數學知識活動,而摺紙亦為我們作了最好的見證。第二篇將摺紙活動轉化為數學課堂活動,聚焦在尺規作圖以及國中基測考 ...

摺摺稱奇:初登大雅之堂的摺紙數學(二版)

出版日期:2014-06-14
本書共有四篇:第一篇利用具體的摺紙實作,提醒讀者像摺紙這樣的日常遊藝活動,也可以 成為正規的數學知識活動,而摺紙亦為我們作了最好的見證。第二篇將摺紙活動轉化為數學課堂活動,聚焦在尺規作圖以及國中基測考 ...

不爭執、不對立,最成功的人這樣管理人生:關鍵28種態度,暢通人際關係,人人都挺你

作者:

譚之平

出版日期:2013-09-04
出版社:果實文化
卷一 先整理心情,再處理事情動怒的人張開他的口,但卻閉上眼睛,關起溝通的大門。-----卡托1、給人留餘地,就是給自己迴旋空間理直、氣和,能少爭議、多和諧情緒,可以學習、可以和平安置2、憤怒,可能造成 ...

做自己,沒有理由不自信:愈早知道愈好的思考整理術

作者:

譚之平

出版日期:2016-08-10
出版社:果實文化
假如你對自己沒有信心,那麼還會有誰相信你呢? 走出別人的嘴,活出自己的人生。■ 本書由從事企業行銷公關業務多年的資深經理人,根據自己本身的實務操作經驗撰寫而成。■ 作者另有著作「不爭執、不對立,最成功 ...

人生不氣餒:45個關鍵自信力,決定你的成功拼圖

作者:

譚之平

出版日期:2013-12-24
【本書特色】「人心」是最大的戰場,「恐懼」是看不見的敵人相信自己的力量,換個角度、換個方式就能創造命運‧本書由從事企業行銷公關業務多年的資深經理人,根據自己本身的實務操作經驗撰寫而成。‧作者另有著作「 ...

成功就差這一步;別人沒說,但你該懂的人情世故

作者:

譚之平

出版日期:2014-02-01
二手書徵求
成功靠實力,做人靠方法印度詩人泰戈爾說:「你微小,但你並不渺小」■ 本書將最重要、最實用的38個關鍵做人眉角,採七大章、分成38個小節,每篇以故事化方式進行、內容深入淺出,輕鬆易讀。■ 囊括全球知名人 ...

摺摺稱奇:初登大雅之堂的摺紙數學

出版日期:2011-08-01
本書共有四篇:第一篇      利用具體的摺紙實作,提醒讀者像摺紙這樣的日常遊藝活動,也可以成為正規的數學知識活動,而摺紙亦為我們作了最好的見證。 第二篇      將摺紙活動轉化為數學課堂活動,聚焦 ...

珠江三角洲發展與港澳之融合

出版日期:2014-07-01
自香港與澳門在90年代後期回歸中國大陸後,至今已有十多年,三地在政治、經濟、社會、文化甚至交通的接觸和交流遞增。珠三角合作為香港和澳門帶來不少發展機遇,對於香港,最顯著的是金融業的發展;對於澳門,最大 ...

人生不氣餒:45個關鍵自信力,決定你的成功拼圖 (二手書)

作者:

譚之平

出版日期:2013-12-24
二手書交易資訊
【本書特色】「人心」是最大的戰場,「恐懼」是看不見的敵人相信自己的力量,換個角度、換個方式就能創造命運‧本書由從事企業行銷公關業務多年的資深經理人,根據自己本身的實務操作經驗撰寫而成。‧作者另有著作「 ...


您對於搜尋結果是否滿意?
太好了!感謝您的回饋!
感謝您的建議!我們會持續提供更好的搜尋服務!
很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?