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新型職業農民職業化學習研究

作者:

歐陽忠明

出版日期:2019-12-01
出版社:人民出版社
基於混合研究方法論,通過敘事探究發現,新型職業農民職業化學習主要從職業初始期的“知識累積”到職業成長期的“知識順應”,再到職業發展期的“知識創造”,學習目標存在按階梯式向上發展的變化過程,目的是匹配不 ...


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