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牛奶瓶裡的巨人-拼音版

作者:

潘金英

出版日期:2012-07-01
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捕捉時光,留住晴天:英明選集

出版日期:2022-07-29
出版社:初文
金英、明珠姐妹以積極向善、愛心充盈,活在當下的人生態度,為我們錄下了生活中的珍貴篇章,供我們分享了一份美好的精神食糧。她們用文字表現親情,娓娓道來,洋溢著深情厚意,那濃得化不開的情愛,真誠、自然,令人 ...

高速線上

出版日期:2023-10-06
出版社:初文
★ 2023年度香港書展作家姊妹最新作!本書是2023年度香港書展年度主題作家——

潘金英

、潘明珠的新收穫,收集十七篇文字與篇幅都簡潔有力的精彩紛呈小小說。有悲有喜,有靜有動,有的讀後留下淡淡的一絲哀思 ...

香港兒童文學名家精選第二輯:兩個噴泉

出版日期:2013-07-01
精選香港兒童文學名家獲獎作品,當中每一位名家都對香港的兒童文學創作出過巨大貢獻,為香港當代兒童提供優質讀物。所選的作品大多曾獲獎,既是作家本人的重要作品,也是對香港小讀者曾產生過甚大影響的作品。作品內 ...

香港兒童文學名家精選第二輯:時間偵探

出版日期:2013-07-01
精選香港兒童文學名家獲獎作品,當中每一位名家都對香港的兒童文學創作出過巨大貢獻,為香港當代兒童提供優質讀物。所選的作品大多曾獲獎,既是作家本人的重要作品,也是對香港小讀者曾產生過甚大影響的作品。作品內 ...

香港兒童文學名家精選:第二輯套裝(一套十冊)

出版日期:2013-07-01
叢書繼上一輯,再精選香港10位著名兒童文學作家的重要作品,體材包括童話、童詩、生活故事、兒童故事、科幻故事、幻想小說、兒童小說、散文等,全方位展示兒童文學的各種形態。內容包括寓意深刻、富啟迪意義的童話 ...

噶瑪蘭語教師手冊第1階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

噶瑪蘭語教師手冊第2階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

噶瑪蘭語教師手冊第3階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

噶瑪蘭語學習手冊第1階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

噶瑪蘭語學習手冊第4階

出版日期:2010-11-30
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

噶瑪蘭語教師手冊第4階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

噶瑪蘭語教師手冊第5階

出版日期:2010-12-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

噶瑪蘭語學習手冊第2階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...

噶瑪蘭語學習手冊第3階

出版日期:2009-07-01
出版社:教育部
本教材的編寫,以學生的興趣及需要為主,課程主題與體裁以「實用性、多樣性、生活化、趣味化」為原則,使學生得以輕鬆自然學習族語。本套教材之課程設計以溝通式教學觀為原則,每課內容涵蓋主題、溝通功能和語言結構 ...


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