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蘇永明

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排序方式

科技對教育的衝擊 (二手書)

作者：

蘇永明

出版日期：2002-10-08
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
這是一本由熱心的學者們自發性的刊物。由於教育哲學並不是一個熱門的領域，目前要成為定期刊物還有所不足，因此，我們以「叢刊」的方式出現。叢刊每期有一主題論述及一般的教育哲學文章。此叢刊要求的是富有原則性的 ...

解嚴以來臺灣教育改革的省思 (二手書)

作者：

蘇永明

、方永泉
出版日期：2008-11-01
出版社：學富
二手書交易資訊
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解嚴以來臺灣教育改革的省思 (二手書贈品)

作者：

蘇永明

、方永泉
出版日期：2008-11-01
出版社：學富
二手書贈品
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教育哲學（第3版）

作者：伍振鷟、林逢祺、黃坤錦、

蘇永明

出版日期：2024-06-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
教育與哲學的關係極為密切，「哲學是教育的普通原理，而教育是哲學的實驗室」，乃是二者關係的最佳寫照。　　任何有志於教育事業的工作者（主要是教師），都必須了然於「為何教？」、「教什麼？」與「如何教？」而此 ...

素養導向的教師專業發展－教育理念的探究與轉化

作者：王俊斌、洪如玉、黃 藿、簡成熙、李彥儀、陳幼慧、

蘇永明

、何佳瑞、游振鵬、陳伊琳...
出版日期：2020-12-01
出版社：國立台北教育大學
本書從實務角度出發，再透過案例或實際經驗聯結對應的教育哲學知能，期能協助讀者能靈活應用相關哲學知識、批判思考能力，據以協助讀者建構或省思個人教育專業信念；提醒未來使用本書的教學者或學習者應注意適當教學 ...

素養導向的教師專業發展－教育理念的探究與轉化 (二手書)

作者：王俊斌、洪如玉、黃 藿、簡成熙、李彥儀、陳幼慧、

蘇永明

、何佳瑞、游振鵬、陳伊琳...
出版日期：2020-12-01
出版社：國立台北教育大學
二手書交易資訊
本書從實務角度出發，再透過案例或實際經驗聯結對應的教育哲學知能，期能協助讀者能靈活應用相關哲學知識、批判思考能力，據以協助讀者建構或省思個人教育專業信念；提醒未來使用本書的教學者或學習者應注意適當教學 ...

主體的爭議與教育: 以現代和後現代哲學為範圍

作者：

蘇永明

出版日期：2006-01-01
出版社：心理出版社股份有限公司
二手書徵求
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科技對教育的衝擊

作者：

蘇永明

出版日期：2002-10-08
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
這是一本由熱心的學者們自發性的刊物。由於教育哲學並不是一個熱門的領域，目前要成為定期刊物還有所不足，因此，我們以「叢刊」的方式出現。叢刊每期有一主題論述及一般的教育哲學文章。此叢刊要求的是富有原則性的 ...

全球化時代的課程與教學革新

作者：

蘇永明

出版日期：2010-11-19
出版社：N/A
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解嚴以來臺灣教育改革的省思

作者：

蘇永明

、方永泉
出版日期：2008-11-01
出版社：學富
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教育哲學

作者：伍振鷟、林逢祺、黃坤錦、

蘇永明

出版日期：2008-09-22
出版社：五南圖書出版股份有限公司
教育與哲學的關係極為密切，「哲學是教育的普通原理，而教育是哲學的實驗室」，乃是二者關係的最佳寫照。 任何有志於教育事業的工作者（主要是教師），都必須了然於「為何教？」「教什麼？」與「如何教？」而此則 ...

課程美學

作者：

蘇永明

、劉育忠、洪詠善、鍾鴻銘、林逢祺、歐用生、周淑卿、羅美蘭、張盈堃、陳伯璋、李雅婷、范信賢、楊忠斌、林素卿、林筱玲、嚴嘉琪、鄧宗聖 合著
出版日期：2011-12-30
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書徵求
隨著課程研究典範的轉變，一種以「美學」為核心的課程概念，開始受到重視，強調課程應是一趟充滿著主動學習契機的「靈性旅程」，課程與教學不再是冰冷的知識與單向的傳遞，而是師生主體經驗的互通融貫與主動創作的歷 ...

面對未來挑戰的教育發展 (二手書)

作者：

蘇永明

出版日期：2009-11-01
出版社：N/A
二手書交易資訊
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【尋找國民教育的新方向-十二年國民基本教育研究】 (二手書)

作者：

蘇永明

出版日期：2007-12-01
出版社：N/A
二手書交易資訊
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文化.多元文化與教育 (二手書)

作者：但昭偉、

蘇永明

出版日期：2000-04-30
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
這是一本由熱心的學者們自發性的刊物。由於教育哲學並不是一個熱門的領域，目前要成為定期刊物還有所不足，因此，我們以「叢刊」的方式出現。叢刊每期有一主題論述及一般的教育哲學文章。此叢刊要求的是富有原則性的 ...
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