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中國社會科學出版社

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英語師範生教研能力培養研究

作者:黃慧
出版日期:2018-05-01
本研究探索如何有效培養英語師範生的教研能力。整個研究過程歷時三年, 對研究者所在高校的英語師範生從進入大三起就開始實施, 包括英語教學法類課程的教學改革, 融入行動研究的教育實習以及畢業論文寫作, 並 ...

大學英語立體化教材研究--理論與實踐

作者:楊港
出版日期:2020-02-01
本著作以從學生和教師的雙重視角來研究大學英語立體化教材的使用, 旨在挖掘和闡釋影響立體化教材使用的因素, 以量化和質性數據分析這些因素如何作用於立體化教材的使用, 總結立體化教材在大學英語教學中的使用 ...

類型學視角下的英漢時-體研究(時-體共性與ERS時-體結構)

作者:於秀金
出版日期:2019-09-01
本書以語言類型學為視角, 以ERS時-體邏輯模型為研究工具, 以英漢時-體系統構建為目的, 通過對英漢語時-體全貌的個案研究展示所建立的可用於普通語言層面上時-體研究的範式, 英漢語時-體系統明確的類 ...

華茲生英譯史記的翻譯詩學生成研究

作者:吳濤
出版日期:2019-09-01
本書提煉了華茲生《史記》英譯折射出的對翻譯詩學生成要素的基本態度, 將其翻譯詩學生成達到的藝術境界概括為“異中求同、同中存異”的翻譯詩學觀, 強調了源語和譯入語彼此文化、語言的民族性通過翻譯詩學生成實 ...

宇文所安的中國文學英譯研究

作者:嶽曼曼
出版日期:2021-01-01
本書依據比較文學研究的他者視野理論, 以用一種共時描寫和歷時比較的研究方法以及描述翻譯學研究思想, 結合宇文所安的漢學研究特點, 對宇文所安的中國文學英譯思想進行全面、系統的深入研究。. ...

威莉斯任務型教學改進模式實證研究:以英語聽力和學習動機為例

作者:劉志成
出版日期:2019-12-01
威莉斯任務型教學改進模式實證研究:以英語聽力和學習動機為例:from the perspectives of English listening proficiency and English lea ...

中國大學生英語寫作能力發展規律與特點研究

出版日期:2007-04-01
《中國大學生英語寫作能力發展規律與特點研究》從發展的視角較為全面、系統地探討了我國大學英語專業學生英語寫作能力的發展規律和特點,詳細論述了英語專業學生寫作中句法複雜性的發展特徵、不同發展階段銜接手段的 ...

當代奇卡諾文學中的邊疆敘事

作者:李保傑
出版日期:2011-04-01
內容簡介    本書採用“邊界研究”的基本框架,以墨西哥裔美國文學中的“奇卡諾文學”階段為研究內容,縱橫結合梳理了其歷時發 ...

文本意識形態批評分析及其翻譯研究

作者:孫志祥
出版日期:2009-12-01
  本書在反顧以往翻譯意識形態維度研究成累與不足的基礎上,廓清翻譯意識形態維度研究中意識形態這一概念的內涵與外延,借鑒批評話語分析和深度解釋學的研究成果。以翻譯為導向,理論闡述與以小說《駱駝 ...

國家安全視野下的美國語言教育規劃研究

作者:劉美蘭
出版日期:2021-01-01
本書從安全語言教育規劃的思想來源、發展歷程、產生背景、社會現狀入手, 聚焦美國安全語言教育規劃的目標定位、體系構建、實施保障、成效影響。美國的安全語言規劃研究目前在國內也是語言戰略研究方面的新探索, ...

英語新聞漢譯的跨學科分析

作者:黃勤
出版日期:2007-07-01
本書試圖建立英語新聞漢譯的跨學科的批判性話語分析模式,用以辯證地看待意識形態對於新聞翻譯的影響作用。. ...

中國學習者英語歧義詞習得研究

作者:李海龍
出版日期:2019-09-01
本書通過三個有機聯繫的辭彙線上加工實驗,從辭彙歧義效應角度考察了不同水準的中國英語學習者對不同類型歧義詞的加工效果,闡明了不同類型歧義詞的表徵、提取和發展的不平衡性,以及概念重構對辭彙知識發展的意義。 ...


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