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一般醫學:醫療與用藥

出版日期:2001-08-01
「一般醫學」叢書著眼於協助醫學系學生及畢業後接受實務訓練的醫師學習一般醫學,全書分為「病人與病徵」、「檢驗與判讀」、「醫療與用藥」、「疾病概論」等卷,其內容涵蓋了養成專業醫師所必須具備的核心知識、基本 ...

基礎重症醫學

作者:楊泮池
出版日期:2000-10-01
台大內科楊泮池主任為了提昇重症醫學的教學品質,特邀集科內多位同仁共同撰寫本書,執筆者都各有專長,書中內容對於醫學生及住院醫師應具備的知識以及醫療方法有詳細的說明,非常有助於各種重症的評估與急救,是醫學 ...

乳房影像學-基礎與實際應用

出版日期:2009-03-01
乳房影像學為近年來婦女保健醫學受重視後,開始蓬勃發展的診斷和治療醫學。本書為王甄醫師在施庭芳教授之鼓勵和指導下,聯合學有專精之另兩位作者及兩位校訂者,將多年浸淫於乳房影像的臨床經驗,以簡潔洗鍊的文字, ...

急診119:案例精選集

作者:陳文鍾
出版日期:2002-11-01
台大醫學院急診醫學科的教師結合附設醫院急診醫學部資深醫師在陳文鍾主任的努力下,收集了歷年來在台大急診部服務時所常見的急症病患診療處理的情況,分門別類,彙成本書。每個章節都由一位因急症而來的病例的主述開 ...

臨床大體解剖學

出版日期:2000-11-01
大體解剖學是醫學課程中最基本的科目,因此,傳統的醫學課程都以大體解剖學為第一個學習的科目,通常包括課堂講授及屍體解剖實習。台大醫學院於1992年開始施教育改革,採取以學生為中心的教育導向,實施基礎臨床 ...

組織學實驗手冊(第二版)

出版日期:2008-09-01
本書編寫的原則和主要內容: 每一個實驗內容首先提供觀察標本的方法。包括由肉眼判斷標本與鄰近構造之相關位置及其切面方向,從低倍鏡到中、高倍鏡觀察。至於涉及超微結構的範疇,則由學生參考課堂上的介紹或 ...

Problem Based Learning教師手冊

作者:梁繼權
出版日期:2008-09-01
近年來,受到知識爆發、分類細密及醫療環境多變的影響,在醫學教育領域,「以問題為基礎之學習」(problem-based learning, PBL)受到極大的重視。PBL以學習者為中心,由學習者自問題 ...

疫病與社會:台灣歷經SARS風暴之醫學與人文反省

出版日期:2012-09-01
所收錄之論文共二十篇,作者涵蓋醫療、公衛、藥學、法律、社會學、哲學、歷史等領域的優秀學者。眾學者深入刻畫台灣社會對此新興疫病之因應,當今國家與醫療、社會階層之間的關係,並針對國家防疫、公衛醫療體系弊病 ...

創傷急救手冊(第二版)

出版日期:2012-07-01
在新版的內容裡,我們增加了更多的章節,尤其在創傷總論上,包括創傷患者的營養支持,創傷患者的止痛與鎮定,創傷患者的感染控制,創傷患者的到院前救護等,在創傷個論增加了創傷患者的呼吸照護、腹部腔室症候群、顱 ...

台大內科住院醫師醫療手冊(第三版)

作者:林肇堂等
出版日期:2006-09-01
內科學的知識可謂浩瀚無垠,內容涵蓋人體所有的器官系統。近來由於科學進步,醫學知識的進展更是一日千里,因此常令剛投身內科臨床工作之醫界後進有舉目茫茫,不知重點為何的感覺。台大內科特別針對這種問題,仿傚美 ...

一般醫學:病人與病徵

出版日期:2001-01-01
二手書徵求
「一般醫學」叢書著眼於協助醫學系學生及畢業後接受實務訓練的醫師學習一般醫學,全書分為「病人與病徵」、「檢驗與判讀」、「醫療與用藥」、「疾病概論」等卷,其內容涵蓋了養成專業醫師所必須具備的核心知識、基本 ...

一般醫學:檢驗與判讀

出版日期:2001-07-01
「一般醫學」叢書著眼於協助醫學系學生及畢業後接受實務訓練的醫師學習一般醫學,全書分為「病人與病徵」、「檢驗與判讀」、「醫療與用藥」、「疾病概論」等卷,其內容涵蓋了養成專業醫師所必須具備的核心知識、基本 ...

一般醫學:疾病概論(上)

出版日期:2002-02-01
「一般醫學」叢書著眼於協助醫學系學生及畢業後接受實務訓練的醫師學習一般醫學,全書分為「病人與病徵」、「檢驗與判讀」、「醫療與用藥」、「疾病概論」等卷,其內容涵蓋了養成專業醫師所必須具備的核心知識、基本 ...

一般醫學:疾病概論(下)

出版日期:2002-02-01
「一般醫學」叢書著眼於協助醫學系學生及畢業後接受實務訓練的醫師學習一般醫學,全書分為「病人與病徵」、「檢驗與判讀」、「醫療與用藥」、「疾病概論」等卷,其內容涵蓋了養成專業醫師所必須具備的核心知識、基本 ...

習醫路上—人文學體驗學習劄記

作者:謝博生
出版日期:2009-04-01
二手書徵求
在醫學校院進行的「素質教育」並不是單一和孤立的,而是一個由多元要素組成的網絡結構,在此一結構中,各個要素之間互相聯繫、互相影響。醫學生必須具備的素質包括:道德素質、專業素質、文化素質及身心素質,這些素 ...


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