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石油工業出版社

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五年級上-名師崔巒教小學生閱讀和寫作

作者:方圓主編
出版日期:2009-06-01
本套書以《義務教育語文課程標準》為依據,綜合現行主流教材的讀寫精華內容編寫而成。共分8冊,三至六年級上下學期各1冊。每冊分10個單元,每單元由寫作目標、關文借鑒、習作指導、夥伴佳作、寫作知識庫、一試身 ...

日常生活英語-口語多米諾

作者:浩瀚
出版日期:2010-01-01
《日常生活英語口語多米諾》專門針對生活英語口語,分為7個大部分,包括日常生活、日常交際、休閒與運動、旅行與交通、社會廣角、工作、情感表露。每部分又按照場景細分單元。與同類書籍相比,《日常生活英語口語多 ...

動漫版(5)第五卷小學-英語大贏家(附贈DVD光盤一張)

作者:江濤
出版日期:2008-10-01
《英語大贏家動漫版》是為配合電視動漫情景劇(《英語大贏家》開發的系列同步教材,第一季共8本,所涉及場景與動漫情景劇《英語大贏家》場景相對應,每本分別對應一個場景,內含4集內容。 《英語大贏家動漫版》為 ...

小學四年級-筆神閱讀與作文聯通訓練-(最新修訂版)

作者:侯玉蘭
出版日期:2008-07-01
《筆神閱讀與作文聯通訓練》自2002年出版,2005年再版發行以來,得到了教師、家長和學生的廣泛認可,單書銷量超過20萬冊,已經成為眾多教師輔導書中的一個品牌。諸多教育主管部門、學校將這套叢書作為使用 ...

必須掌握的英語寫作好詞好句好段4000條

作者:浩瀚
出版日期:2010-01-01
  由於文化背景和語言環境的不同,我國的英語學習者雖然積累了許多英語知識,但在書面表達方面卻不能夠自如地運用。為了提高讀者的英語寫作水準,《必須掌握的英語寫作好詞、好句、好段4000條》囊括了各類英語 ...

聽幽默故事記單詞-(中考)(含MP3光盤一張)

作者:孟飛
出版日期:2008-01-01
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名師筆下最偉大的哲理

作者:大衛
出版日期:2007-07-01
青春指南,人生經典!中外著名作家傾情創作!《讀者》簽約作家主編整理推薦!名家名師精彩點評!當代寫作權威範本! 本書是“中學生必讀的傳世美文最閱讀”系列之一的“名師筆 ...

五年級-新課標小學生必備古詩詞

出版日期:2010-06-01
本套叢書具有以下鮮明特色: 一、編輯隊伍具有權威性 本叢書由我國近60位古典詩詞專家、語文教育專家推薦篇目。參加本叢書編寫的有語文教材編者,有古典詩詞研究者,有教育部“十一五”課題組成員, ...

誰給你的愛不留縫隙-神筆閱讀與作文(最美的閱讀與最美的寫作)[名家名師指導.中學生版]

作者:嚴敬群
出版日期:2008-07-01
本套叢書由全國知名作家和知名教師共同打造,精選名家名作,作家親自撰寫創作感言,能夠準確把握作家的創作思路和創作歷程,給學生再現真實的創作過程,借鑒和參考作用巨大;名師從作文指導的角度,談寫作借鑒,能夠 ...

高職英語綜合教程-3-贈送光盤

出版日期:2009-02-01
   內容提要     《高職英語》是依據教育部頒佈的《c高職高專教育英語課程教學基本要求)》和《(高等學校英 語應用能力考試大綱》編寫而成的,是 ...

四年級-新課標小學生必備古詩詞

作者:張在軍
出版日期:2010-06-01
本套叢書具有以下鮮明特色: 一、編輯隊伍具有權威性 本叢書由我國近60位古典詩詞專家、語文教育專家推薦篇目。參加本叢書編寫的有語文教材編者,有古典詩詞研究者,有教育部“十一五”課題組成員, ...

365天日常英語口語大全-超值附贈700分鍾MP3光盤一張

作者:浩瀚
出版日期:2010-01-01
  本書真實再現了大量英語對話場景,同時收錄了大量例句,深入分析日常交流時常用、典型的表達方法,幫助讀者從根本上掌握口語表達,繼而將其靈活運用於日常生活、社會交往和工作等實際場合中。  本書堪稱目前市 ...

流利美語可以這麼簡單學-含MP3

出版日期:2010-01-01
  本書選材於國內著名外國語學院教學資料,從聽、說、讀、寫四個方面人手,將其有機地結合起來,通過培養讀者的英語思維習慣,達到全方位提高讀者英語水準的目的。全文以篇為單位,設置四個層次,即初級進階篇(虛 ...

四年級.上-小學生經典閱讀

作者:方東方
出版日期:2011-06-01
千百年來,古今中外的大家寫出了很多膾炙人口的優秀作品,這是人類智慧的精華,裡面蘊含著永生的活力和不滅的精神,其價值早已超越國界、時空的限制。讀懂它們,生命的價值,生活的意義,便會了然於胸;能感受精品的 ...

小學三年級-筆神閱讀與作文聯通訓練-(最新修訂版)

作者:侯玉蘭
出版日期:2008-07-01
新修訂的《筆神閱讀與作文聯通訓練》在內容上保留了原版的閱讀文章,在體例上作了全新調整。體例安排如下:第一部分是“學習策略一點通”,將訓練的內容作出重點提示,並結合寫作要點向學生交待訓練注意事項。第二部 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?