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科學出版社

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中外雙語教學新論

作者：何家榮
出版社：

科學出版社
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２０世紀蘇聯經典教育譯叢：帕夫雷什中學

作者：蘇霍姆林斯基
出版日期：1983-02-01
出版社：教育

科學出版社
本書通谷易懂。它既非空詞洞無物的泛論，也不是事實材料的羅列，而是以論統實，寓論於實。它經嚴整，涇渭分明。其中《前言》部分言簡意賅地闡述了筆者的基本教育信念。第一章介紹了該校從校長到整個集體朝氣蓬勃的概 ...

世界課程與教學新理論文庫：後現代課程觀

作者：小威廉姆‧E. 多爾
出版日期：2000-09-01
出版社：教育

科學出版社
本書運用宏觀綜合的視野，描繪了後現代多元而開放的課程設計藍圖，以尋求取代現代性的單向獨白式權威教育。作者首先深刻批判了西方受工具理性所支配的課程理念與課程體系，認為這種課程理念與課程體系已淪為一種封閉 ...

課程新論

作者：廖哲勳、田慧生
出版日期：2003-03-01
出版社：教育

科學出版社
本書是在當前全面推進素質教育、新一輪基礎教育課程改革不斷深化的形勢下撰寫的。目的是在調查研究、實驗研究 ​​和認真分析20世紀80年代以來國內外課程研究新成果的基礎上，深入探討學校課程（主要是中小學課 ...

２０世紀蘇聯教育經典譯叢：論小學教學

作者：JI.B.贊科夫
出版日期：2001-01-01
出版社：教育

科學出版社
本書是讚科夫創建小學教學新體系的第一輪實驗總結。作者論述了小學教學的性質和任務，結合對傳統教學體系的批判性分析，闡述了革新的小學教學體系的基本結構，列舉了能表明學生在新體系條件下的發展進程的實驗效果。 ...
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