自序「白話文」篇〈匆匆〉的教學活動設計〈故鄉的桂花雨〉的教學活動設計〈數字人生〉的教學活動設計〈風箏〉的教學活動設計〈臉譜〉的教學活動設計〈散戲〉的教學活動設計「現代詩」篇〈麥當勞午餐時間〉的教學活動設計〈車過枋寮〉的教學活動設計〈立場〉的教學活動設計「古典文學」篇〈春夜宴從弟桃花園序〉的教學活動改計〈赤壁賦〉的教學活動設計〈牡丹亭‧驚夢〉之「遊園」的教學活動設計「教學統整」篇九年一貫國語文學科內之統整教學設計：以「友情」主題為例九年一貫國語文學科內之
自序「白話文」篇〈匆匆〉的教學活動設計〈故鄉的桂花雨〉的教學活動設計〈數字人生〉的教學活動設計〈風箏〉的教學活動設計〈臉譜〉的教學活動設計〈散戲〉的教學活動設計「現代詩」篇〈麥當勞午餐時間〉的教學活動設計〈車過枋寮〉的教學活動設計〈立場〉的教學活動設計「古典文學」篇〈春夜宴從弟桃花園序〉的教學活動改計〈赤壁賦〉的教學活動設計〈牡丹亭‧驚夢〉之「遊園」的教學活動設計「教學統整」篇九年一貫國語文學科內之統整教學設計：以「友情」主題為例九年一貫國語文學科內之
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